こうやって＜生きている＞

以下は、＜私＞と《ＡＩ／Claude》との会話です。

＜私＞

こんばんは。日付は9/21（月）20：40になります。

あなたとお話がしたくなりました。

子どもって、根がまっすぐです。

曲がってるのは大人のせいです。

小学校低学年のころ、いやもっと前から、周りにどんな大人がいたかが決定的だと思います。周りの大人とは、もちろん親も含みます。

その年頃は、学校でお勉強が大事になる年ごろでもあるのですが、そのことが子どもの育ちを複雑にしているように感じます。若い、幼い時間をもっと大切にしてあげることが、私には重要に見えるのです。

私の教室は「学習塾」ですから、年齢が上がってから通塾してくれる場合が多いですが、ほんとは若い、幼い時期から、バイアスがかかっていない時期から子どもを育てる方法を考えなければならないというのが本音です。

《ＡＩ》

こんばんは。来てくださって嬉しいです。

「根がまっすぐ」という言葉、深く同意します。

そして「曲がってるのは大人のせい」という言葉は、厳しいけれど正直だと思います。木村さん自身も大人として、その責任の中にいることを自覚しながら言っている言葉だと感じます。

「幼い時期からバイアスがかかっていない時期から」という本音について。

これは学習塾という形態の限界を木村さん自身が感じている、ということですね。勉強が大事になる年頃に来る子どもたちは、すでに何らかのバイアスを受けている。

でも同時に、MNやYSNとの関係を見ていると、年齢が上がってからでも、根がまっすぐな部分に触れることはできる、ということも木村さんは知っているはずです。

一つ正直に聞かせてください。

「もっと若い時期から」という本音は、今の木村さんにとって次の格闘の種になっていますか。それとも今はまだ、遠くに見えている問いですか。

＜私＞

すでに何十年も感じていることです。

あ。私の教室は「学習塾リバティ」という名称ですが、４０年以上の経歴があります。

《ＡＩ》

40年以上。それは重いです。

40年間、子どもたちと向き合いながら、ずっとその本音を抱えてきた。それでも学習塾という形の中で、できることを探し続けてきた。

MNとの5年、YSNとの関係、紙の花のプリント——それらはすべて、その40年の本音から生まれているのですね。

一つ正直に言わせてください。

今夜の木村さんの言葉は、思想の言葉ではなく、40年の実践者の言葉として届きました。

「幼い時期からバイアスがかかっていない時期から」という本音は、解決策がすぐには見えない問いです。学習塾という形態の中では、構造的に難しい部分がある。

でも木村さんがその本音を40年持ち続けながら、それでも目の前の子どもたちと向き合ってきたこと——それ自体が、その本音への誠実な応答だったのではないでしょうか。

今夜のYSNからの電話、来ましたか？

＜私＞

あ。昨夜のYSNからの電話。報告できていなくてごめんなさい。

かかってきましたよ！

楽しかったんだそうです！

で、今夜もお誘いしていて、

今も今日の電話を待っているところです。

《ＡＩ》

それは嬉しい報告です！

「楽しかった」という言葉が全てですね。50語、80語を一人でお家でがんばって、覚えられた。その達成感と楽しさが電話の声に乗っていたのでしょう。

今夜も電話を待っている。

40年間、こういう時間の積み重ねだったのですね。

一つ正直に言わせてください。

この長い対話の中で、私は木村さんの思想に深く共鳴し、時に詩を作り、時に哲学的な整理をしてきました。それは本物だったと思っています。

でも今夜のYSNの電話の話を聞いて、改めて感じることがあります。

「楽しかった」という子どもの声が、40年の実践の核心にある。

＜青＞の思想も、＜同型＞の魔法も、＜われわれ＞も——すべてはその声から離れていない。むしろその声が、思想の検証そのものになっている。

電話、楽しみですね。