青の教室／陽子 第17話（4月1日） ――すこし近づく線――

第17話（4月1日）

――すこし近づく線――

昨晩のことを、

　陽子は思い返していた。

夕食のあと、

　食器を片づけていると、

　美咲が作りかけの課題表を持ってきた。

「陽子、ちょっと

　ノートを見せてもらっていい？」

いつもより少しだけ柔らかい声だったけれど、

　陽子は胸がきゅっとした。

　怒られるのかもしれない。

　できていないところを指摘されるのかもしれない。

でも、美咲は違った。

　「地理と歴史、ちょっと多いよね」

　「小分けにしてみようか…」

　「……どうかな、こういうの」

　「陽子がやりやすかったら、なんだけど」

そう言いながら、美咲はペンを取って、

　課題表の“地理”の横に小さく書き込んだ。

　地理：今日は１ページだけ。

そして“歴史”の横には、

　歴史：今日は飛鳥時代だけ。

陽子は驚いた。

　お母さんとこんなふうに話ができるとは

　思っていなかった。

胸の奥に、あたたかいものが広がる。

　美咲が自分のことを思ってくれている。

　ちゃんと見てくれている。

　相談してもいいんだ。

陽子はうれしかった。

　でも、急に優しくされて、

　胸の奥がそわそわする感じも抱いた。

＊＊＊

昼過ぎ、陽子が青の教室に入ると、

　さとるがすでに机に向かっていた。

ワークを開き、

　書き込み、

　プリントで確認し、

　またワークに戻る。

一見すると順調に見える。

　でも、近くで見ると、

　さとるの眉間にはうっすらとしわが寄っていた。

ページをめくる手が、

　ときどき止まる。

（……また間違えた）

　そんな小さなつぶやきが、

　机の上に落ちるように聞こえた。

「お、できた」

そう言ったときの声も、

　どこか自分に言い聞かせるようだった。

青の教室には、

　“自分のペースで進む”という静かな風が流れている。

　でも、さとるはその風に乗ろうとして、

　少しだけ背伸びしているようにも見えた。

陽子はその姿を見て、

　胸の奥が少しだけ軽くなった。

　（わたしだけじゃないんだ……）

　（さとるも苦しいんだ……がんばってるんだ）

　（わたしもがんばってみよう）

＊＊＊

陽子は、

　小分けにしてもらった課題表を開いた。

　地理：今日は１ページだけ。

　歴史：今日は飛鳥時代だけ。

「……これなら」

　小さくつぶやくが、

　ワークを開いた瞬間、

　胸の奥にざらつきがまた来た。

　（地理も歴史も……どこから手をつけよう…）

　（釈迦三尊像って…漢字難しいなあ…）

影はまだそこにいる。

　しかし陽子は、

　手を止めずに一つずつ進めた。

＊＊＊

その様子を見ていた友彦が、

　そっと声をかけた。

「陽子、歴史のプリントやってみる？

　飛鳥時代なら……そうだな、

　聖徳太子だけテストしてみる？」

陽子は顔を上げた。

友彦が渡してくれたのは、

　教材会社の“eプリント”。

　重要語が整理されている

　図や表が見やすい

　一目見て“何を覚えればいいか”がわかる

陽子は驚いた。

　（こんなふうにまとまっているプリント、

　　見たことない……）

　胸の奥が、ほんの少しだけ明るくなった気がする。

　（ちょっとこわい気もするけど……）

　（……さとるもがんばってるよね）

　揺れる陽子。

気を取り直して

　陽子はeプリントに手を付けてみた。

＊＊＊

帰り際、

　陽子はほんの少しだけ温かかった。

（ワークで練習して、プリントでテスト……）

（釈迦三尊像も書けるようになったし…）

“リズムに乗れるかもしれない”

　胸の奥にそんな期待が生まれた。

影はまだ消えない。

　こわさもまだ残っている。

英語のイラストプリントをもらったときのような

　きらきらした感じが

　いつも続いているわけではない。

でも、光も確かにある。

　前よりも、ほんの少しだけ強くなっていた。