研究経験をESで伝えるときに分けたい4つの要素

研究経験がある人ほど、ESで何を書けばよいか迷うことがあります。

研究テーマ、背景、目的、方法、結果、今後の課題をすべて説明しようとすると、専門的な説明が増え、自分が何を担当したのかが見えにくくなることがあります。研究成果がまだ完成していない場合は、なおさらです。

このとき、実績を大きく見せる必要はありません。研究全体の説明と、自分が考えて動いたことを分けて整理すると、伝わりやすくなります。

■ 1. テーマと課題を一文にする

最初に、研究テーマを専門外の人にも伝わる一文にします。

・何を対象にしているか

・どんな課題を扱っているか

・なぜその課題が重要か

専門用語をすべて削る必要はありません。ただ、用語を説明する前に「何を明らかにしたい研究なのか」が分かるようにします。

■ 2. 研究全体と、自分の担当を分ける

「研究室で〇〇を研究しています」だけでは、本人の役割が分かりません。次の点を分けて書きます。

・研究室やチーム全体のテーマ

・自分が担当した部分

・自分が考えて選んだ方法

・途中で困ったこと

・結果をどう確認したか

研究全体の成果が大きくても、それを自分一人の成果として書く必要はありません。「チームとして何を目指し、その中で自分はどこを担当したか」を分ける方が、面接で説明しやすい文章になります。

■ 3. 結果が少ないときは、工夫と判断を書く

研究が途中で、最終的な成果がまだ出ていない場合もあります。その場合は、結果を無理に大きく見せず、次の点を整理します。

・どのような仮説を立てたか

・なぜその方法を選んだか

・どのような条件を試したか

・うまくいかなかったときに何を見直したか

・次に何を確認しようとしているか

「工夫した」「改善した」と書く場合は、何をどのように変えたのかを説明できるようにします。確認できない数字や成果を足す必要はありません。

■ 4. ESに書くことと、面接で補足することを分ける

ESでは、研究の概要と本人の役割を短く伝えます。一方、面接では次のような質問をされる可能性があります。

・なぜそのテーマを選んだのか

・なぜその方法を使ったのか

・一番難しかったことは何か

・自分の判断で変えたことは何か

・結果をどのように確認したのか

・研究経験を仕事でどう生かしたいか

ESにすべて詰め込む必要はありません。本文に入れる内容と、面接で補足する内容を分けておくと、文字数を抑えながら説明の準備もできます。

■ 提出前の3つの確認

・研究テーマを専門外の人に一文で説明できるか

・研究室全体の成果と、自分の担当を分けられるか

・研究の工夫や判断を、自分の言葉で説明できるか

研究成果が少ないことだけを気にして、専門用語や大きな表現を増やす必要はありません。確認できる事実の範囲で、テーマ、課題、自分の担当、工夫、現在分かっていることを整理してみてください。

■ まず1設問を確認してほしい方へ

すでに研究経験をもとにしたES原稿があり、まず1設問だけ第三者の目で確認してほしい方には、ライトサービスがあります。

良い点、優先して改善したい点、改善理由、具体的な直し方をお返しします。

ライトサービス： https://coconala.com/services/4393644