電子書籍 第１３６弾【霊的指導力～霊的に導ける指導力が求められる時代】
記事
学び
はじめに
いつの時代でも
「指導力」が求められてきたのですが
時代の変化によって
指導力の基準が上がっていきます。
過去の時代では通用していた指導は
今の時代では通用しなくなり
いずれ、今の時代では通用していたことが
未来の時代では通用しなくなります。
指導力自体の基本は
変わらないのですが
指導力の基準を上げていくことが
求められてくるのです。
同じような指導では通用しなくなるので
基準を上げていかなければ
指導をすることができなくなります。
現実は、ただでさえ
指導ができる人が少ないのに
尚且つ、基準の高さが求められているのです。
基準の高さが求められているので
より「自分には指導はできない」と
指導することを拒否してしまう人が
増えてきてしまうのですが
指導というのは
誰でもできるように
なっているのです。
特定の人だけが
持っている能力ではなく
誰でも指導ができる力は
備わっているのです。
「指導はできない」というのは
単なる思い込みであり
誰でも指導ができるようになっています。
ただ、指導ができるようになるには
指導ができるように教育されないといけないのです。
指導教育されることで
指導力を身につけることができ
指導の経験を積み上げる歩みが
できるようになるのです。
多くの人が指導ができないと
思い込んでいるのは
指導教育を受けていないからです。
どんなことでも
習わなければできるようになりません。
習っても、実行しなければ
技能を身につけることはできないのです。
今までの時代の教育は
指導教育ではなく
受け身教育であったので
指導ができなかったのです。
受け身になることしか
教育されていないので
指導ができるはずがないのです。
なので、指導ができないことは
単に教育されていないだけでのことなので
指導ができないことを
悲観的に捉える必要はありません。
今まで、教育されてこなかったのであれば
これから教育されればいいだけのことです。
指導教育されることで
指導ができるように歩むことができ
努力することができるのです。
これからの時代に求められるのは
「霊的指導力」なのです。
というと、より難しく感じてしまうのですが
時代の恩恵と波動に合わせることで
霊的指導ができるようになるのです。
霊的指導によって
霊的に導くことができ
霊的指導が引き継がれていくのです。
霊的指導というのは
本質的な指導であり
本来の基準の指導なのです。
本質、本来の基準の指導なので
時代の変化に左右されることなく
引き継がれていくのです。
霊的指導力を身につけることで
本質、本来の基準の
指導ができるようになり
今の時代の波動に合わせる指導が
できるようになります。
時代の波動に合わせる指導ができるようになれば
本質、本来の基準の指導によって
多くの人の心霊基準を上げることができ
発展的な教育、指導ができるのです。
２０２２年２月 安田 悌
目次
はじめに
第１章 霊的指導力とは？
01 霊的に導ける力
02 霊的指導は表面的な説得力よりも強い
03 義務、強制力ではない指導
04 自分軸を基準にした指導
05 新しい時代の波動に合わせられる指導
06 霊的指導によって、才能、能力発揮ができる
07 霊的に感じられる教育
08 感じなければ実行ができない時代
09 努力ができるように導く
10 霊的リーダーシップ
11 模範を示す指導
12 基準高く歩める指導
13 常識基準を突破する指導
14 転換ができるように導く
15 霊的指導が大きな貢献になる
第２章 霊的指導力が必要な理由
16 霊的指導者の使命
17 霊性教育の必要性
18 霊力を強化させる教育
19 霊的波動を育てる時代
20 心霊基準の高さが問われる時代
21 霊能力よりも悟りを求める
22 既存の指導力の限界
23 霊的指導力は誰でも身につけられる
24 霊的指導には霊力の土台が必要
25 主体的に歩めるように教育する
26 表面的教育の限界
27 今までの指導力の見直し
28 本物しか通用しない時代
29 指導ができるように、指導する教育が必要
30 混沌時代には霊的指導が必要
第３章 霊的指導力が弱い原因
31 霊力の低下の原因
32 基本的な努力ができていない
33 限界基準を決めてしまっている
34 心理的なバランスの崩れ
35 時代の波動に合わせられない
36 受け身体質の弊害
37 教える技能の低下
38 指導する人の不成長
39 霊力の弱さの自覚ができない
40 日常が基準高く歩めていない
41 自分ができていないことは教えられない
42 評論家が多いと霊的基準が下がる
43 小手先のテクニックに依存している
44 教育拡大意識が弱い
45 指導の本質を見失っている
第４章 霊的指導力を身につける方法
46 良い波動を出す意識
47 霊的軸の確立
48 「あり方の土台」を意識する
49 実行したくなるように導く
50 できることをシンプルに指導する
51 目的意識を確立する
52 テクノロジーを用いた指導力
53 発信力を身につける
54 教育者意識
55 干渉しない指導
56 瞑想の習慣で霊力を身につける
57 霊的に導く感覚
58 霊的協助によって指導ができる
59 強制力ではなく、霊力で導く
60 模範的な歩みを意識する
第５章 時代の恩恵と基準の高さ
61 基準の高さは更新され続ける
62 今までの固定観念が崩れる時代
63 新しい時代に合わせる歩み
64 歩みの基準を上げる意識
65 時代の恩恵に合わせた指導力
66 自由に指導、教育ができる環境
67 情報発信時代の恩恵
68 限界基準を上げる努力
69 人の限界基準は証明されていない
70 限界基準に挑戦する習慣
71 心霊基準と能力基準が一致する
72 人にしかできないことが求められる時代
73 体験の積み重ねから基準を上げることができる
74 成熟時代での基準の上げ方
75 時代の恩恵が拡大される希望
第６章 霊的指導力の可能性
76 主体的に歩めるように導ける
77 できるように導ける指導
78 潜在意識からの指導
79 混沌時代には霊的指導が必要
80 転換指導によって生み変えられる
81 心霊の成長ができる指導力
82 教育の拡大意識
83 霊的指導は誰でもできるようになる
84 次世代に連結できる指導力
85 霊的指導ができる指導者を増やす
86 霊的指導には限界がない
87 現実、仮想、霊的空間が連結される時代
88 霊的指導によって時代の波動に合わせられる
89 心霊が満たされる教育
90 基本的な努力の可能性
第７章 霊的指導力によって時代が転換される
91 霊的指導によって問題のネックが見えてくる
92 霊的指導力が求められてくる
93 転換時代のチャンス
94 本来の基準からの指導
95 総合的教育、指導からの転換
96 破壊、再生時代の希望
97 霊的指導を拡大する教育
98 時代の転換に貢献する意識
99 心霊基準と指導力によって時代の転換ができる
100 心霊基準の高さと霊的指導力は正比例する
おわりに【著者プロフィール】【他の著書】
