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【福祉×美術】15年の現場経験。寄り添うよりも「少し頑張らせる」子の自立相談

はじめまして。発達障害をもつお子さまを中心に支援している放課後等デイサービスで児童発達支援管理責任者（児発管）として5年、高校の美術教師として10年、計15年にわたり教育・福祉の最前線に立ってまいりました。 ​現在は、フリースクールを併設した福祉施設にて管理責任者を務めております。日々、多くのお子様の個別支援計画を作成し、自立に向けた具体的な道筋を設計しています。 ​①児童発達支援・自立相談（月曜開始・1週間伴走） ​私の相談スタイルは、単なる共感や「寄り添い」だけではありません。お子様が社会で生き抜く力をつけるための、戦略的な「少し頑張らせる」ステップを提示いたします。 ​得意な相談: パニックへの毅然とした対応、不登校からの自立ステップ、家庭の構造化。 ​こだわり: 1週間の対話の集大成として、土曜日に**「個別アドバイスシート（わが子のトリセツ）」**を作成してお渡しします。 ​②初心者・社会人向け「描くコツ」添削 ​「絵を描いてみたいけれど、何から始めていいか分からない」という方向けに、専門用語を使わず「一瞬でプロっぽく見える魔法のコツ」を伝授します。 ​得意な指導: ◎ガラスペン: 独特の描き心地を活かした表現のコツ。 ◎デッサン:基本の描き方。 ​◎構図の基本: どこに何を置けば「絵」として安定するか。 ​◎立体感の出し方: 陰影の付け方ひとつで、絵に命を吹き込む方法。 ​スタンス: 元美術教師としての視点で「ここをこうすれば劇的に良くなる」というポイントを絞って赤ペン講評いたします。 ​【私の信念：『寄り添う』よりも、『少し頑張らせる』】 ​教育・福祉の現場で数千回、お子様の成長を目の当たりにして確信していることがあります。 優しく寄り添うだけでは、自立の扉は開きません。 ​本人の力を信じ、「今のその子にとって、適切な『少しの無理』」を正しく見極めて提供すること。それこそが、将来の自立を勝ち取る唯一の道です。 ​お母様が一人で抱え込み、疲弊してしまう前に。 現場を知り尽くした「プロの視点」を、あなたの日常にプラスしてみませんか？