なぜなぜと思う力をつけ、それを解決して数学を楽しいと思えるようにします

\自分も元々は得意ではなかったので、わからない人の気持ちが理解しながら教えることができます/ 中学時代、僕も元々数学が得意ではありませんでした。定期テストでは40点を取っていました。そこから家庭教師の先生に個別に教わるようになりました。僕はなぜなぜ思考だったので、すぐになぜこの公式が成り立つのか？なぜレベルの高い高校に行くといいのか？などを聞いていました。授業の予習も教えてもらっていたので、学校での授業では余裕を持って受けることができました。さらに進んで発言することができたので評価点が上がりましたし、アウトプットにもなるのでより理解が深まるようになりました。その結果テストでは80点を安定して取れるようになり、数学が楽しいと思えるようになりました。 大学時代には塾講師、家庭教師の経験をしました。元々数学が得意でなかったのでわからない人の気持ちがわかり、何につまずいているのかを汲み取ること...