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　日本語の授業の後、生徒さんが「今日の授業はとても充実でした。先生、ありがとうございました。」のように言ってくれることがあります。「充実していた」「充実感を味わえた」という意味だと思ってほめ言葉として受け取るのですが、実は「充実だ」という言い方は日本語としておかしいです。「充実」は「充実する」という動詞述語の形で使うか、「充実感」のような名詞にしなければならず、そのまま述語にはできません。 　同じような問題は、初級レベルの段階でも起こります。「休みます」と「休みです」、「食べ過ぎます」と「食べ過ぎです」の2種類の述語が出てきて、どちらの形を使うべきかで迷う、あるいは、間違ってしまうことがあります。 　 （1） 明日は祝日だから、学校は｛×休みます／〇休みです｝。 （2） 風邪をひいたので、今日の授業は｛〇休みます／×休みです｝。 （3） お菓子を｛〇食べ過ぎました／×食べ過ぎでした｝。2kgも太ってしまいました。 （4） あなた、｛×飲み過ぎます／〇飲み過ぎです｝よ。もうやめといたら？ 　　ただ、「充実」のような漢語の場合、中国語を母語とする学習者にとって大きな問題となります。なぜなら、中国語にも同じ漢字を使う「充实（充実）」という言葉がありますが、中国語では形容詞として使われていて、日本語と中国語で品詞が異なるからです。

【ここまでのまとめ的な】中学生レベルの基礎からやり直し！第12回「品詞とは」参考・中学英語をひとつひとつわかりやすく（山田暢彦）（学研）・Essential Grammar In Use（Raymond Murphy）ケンブリッジ大学出版・ネイティブが使っている４３のテクニックで英語が楽しくなる（関正生）（高橋書店）・自分の知識今回は「品詞」について書きます。ここまで動詞、代名詞、形容詞、副詞、前置詞などを扱いました。これらは品詞の一部です。英語の単語はさまざまなものがありますが、その働きに分けて分類します。これを品詞と言います。１０種類ほど紹介します。例えば　名詞→ものや人の名前です。〜こと、〜もの　と訳すことが多いです。cat, Takashi, money, water, books, Japanなどです。主語（〜は）や目的語（〜を）になります。代名詞→名詞を繰り返して呼ぶときに、いちいち「たかしが〜、そんで、たかしが〜」と繰り返さないために、「たかし」の代わりに「彼」(him)と呼びます。これを代名詞と言います。He, She, We, it, this, thatなど。動詞→be動詞（isやamのような「〜です・〜である」という言葉）と一般動詞（goやtakeやeatのような無数にある、人間の動きを表す言葉）に分かれますね。助動詞→動詞を助ける、とかいて助動詞。つまり、動詞のニュアンス・強弱を微調整する言葉です。I play tennis.は、I can play tennis.とcanを付けることで「〜できる」という意味になります。また、must（〜しなくてはいけな

目次前回の問題の解説（問題３０）次回の問題の予告（問題３１）それでは行ってみましょう！【前回の問題の解説（問題３０）】※解説動画も撮ってみました！！✨→→A currently popular explanation for the rise in allergies is the so-called "hygiene hypothesis.”（速単　単元２７）→進めていくポイントは①SVを確定する②細かい単語の意味を確認して、③簡単な日本語訳を作る　ですね。①→S＝A currently popular explanation for the rise in allergies V=is C= the so-called "hygiene hypothesis.” ですね。②→currently「現在」は副詞でpopular「人気の・一般的な」にかかっています。riseは「増加」と訳します。so-called「いわゆる」hygiene hypothesis「衛生仮説」ですね。hygieneの意味がわかりにくいので、コウビルド英英辞典で調べてみました→”the practice of keeping yourself and your surroundings clean to prevent illness.”のように書かれています。簡単に訳すと「病気を防ぐために自分自身と身の回りを清潔にしておくこと」ですかね。③【簡単な日本語訳】→「アレルギーの増加に対する現在の一般的説明はいわゆる衛生仮説というものだ」単語→1496 remain→〜のままである【次回の問題の予告（問題３