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結局大学は教育関係でない学部へ進学し、教職も取ることはありませんでした。しかしシンクタンク在職中には、独自のカリキュラムを作成し、私の近くの部署に配属された新人に対して、毎週金曜日の午後5時から1時間程度、勝手に研修を行っていました。カリキュラム名には「自分の育て方」と銘打ち、「自身のスキルアップのためには、人に育ててもらうのも一つの方法だが、自分自身で自分を育てることも重要だ。」と言うことで、仕事に対する考え方や、シンクタンクで生き延びるために必要なノウハウについて教育していました。私が持っているノウハウは、私だけが使うのではなく、多くの人に活用してもらわないともったいないという考えがありました。これは教育者であった父の影響が大きいと思います。また私には、将来彼らがプロジェクトメンバーとなったとき、この「イズム」を理解してもらっていれば、必ずプロジェクトはうまくいくとの信念がありました。