内発的動機付け

勉強して１００点取った息子に、「すごいね」といって、ご褒美をあげる。。。これをやり続けていると、勉強する行動が減ります。（そうでない場合もあるかもしれないけど、圧倒的に行動が減る）

外発的動機付け（外側（お菓子をあげる）から行動（勉強）を強化すると、一時的にはよいが、続かなくなる。（勉強しなくなる）

それよりも、内発的動機付けが大事。

１００点という結果ではなく、取り組んでいる努力を認めることが大事。

宿題に取り組ん出る姿がいいね！お母さんすごいなって思ったよ。とか、

そもそも勉強することが（学ぶ）楽しいと思うお子さんであれば、

楽しんで取り組んでいる姿がいいね！といってあげたい。