自作の問題を「学生が自分で解き直すドリル」にする3つのコツ（医療系の養成校の先生へ）

こんな方に向けた記事です。

・医療系の養成校で、国家試験や定期試験に向けた問題を自分で作っている

・プリントで配っているけれど、学生が解き直したかどうかまでは見られない

・学習アプリも考えたけれど、自分の授業の問題を入れるのが手間そう

僕は診療放射線技師として病院で働いてきました。

国家試験を受けた側として、問題集は「解いた数」より「間違えた問題をどれだけ解き直したか」が大事だと考えています。

いま、超音波検査士の試験向けに、305問の一問一答ドリルを作って使っています。

その経験から、先生が作った問題を「学生が自分で解き直せる形」にするコツを3つ書きます。

コツ1：1問ごとに「分野」と「1行の解説」をつける

分野がついていると、学生は自分の苦手がわかります。

「解剖は8割取れているのに、生理が5割」のように見えると、次に何をやればいいかがはっきりします。

解説は1〜2行で十分です。教科書のページ番号だけでもかまいません。

解説がないと、答え合わせで「合ってた・違った」と確かめて終わってしまいます。

コツ2：「間違えた問題だけ」を出せる形にする

プリントの解き直しで手間なのは、間違えた問題を学生が自分で探し出すところです。

ここが面倒だと、解き直しは起きません。

解いた記録が残る形にしておけば、「前に間違えた問題だけ」を自動で出せます。

正解するまで何度でも出てくるので、学生は何もしなくても弱いところを回ることになります。

コツ3：インストールもログインもいらない形で配る

アプリを入れる、アカウントを作る、パスワードを決める。

手順が1つ増えるたびに、開かない学生が出ます。

URLを開くだけで解ける形にしておけば、配るのはアドレス1本です。

スマホの「ホーム画面に追加」をしておけば、アプリのように開けます。

問題の表は、この形で作っておくと使い回せる

ExcelでもGoogleスプレッドシートでも、列をこの順番にしておくのがおすすめです。

・分野

・問題

・選択肢1〜5

・正解（番号。2つ選ぶ問題なら「1,3」のように）

・解説

この形にしておけば、ドリルにするときだけでなく、ほかの学習アプリに取り込むときにも使えます。

（たとえば「暗記メーカー」は、表のファイルからの取り込みに対応しています）

気をつけたいこと：市販の問題集や過去問の写し

市販の問題集や参考書の問題を、そのまま写して配るのは著作権の面で問題になります。

先生がお作りになった問題か、使ってよいと確かめた問題で作ってください。

無料でやるなら、Googleフォームのテスト機能

Googleフォームには、答えると正解と解説が出る「テスト」の機能があります。無料で、学生はURLを開くだけです。

ただ、「前に間違えた問題だけを出す」ことはできないので、解き直しは学生まかせになります。

さいごに

僕はココナラで「養成校の先生の問題表を、スマホドリルにします」というサービスを出しています。

上の形の問題の表をいただいて、学生がURL1本で解けるドリル（10問だけ・間違えた問題だけ・分野別）にしてお渡しするものです。

とはいえ、まずは今ある問題に「分野」と「1行の解説」をつけるところからで十分です。

それだけで、同じ問題でも学生の解き直し方が変わります。