コロナ禍の教育問題

今年度、大学入学共通テストがスタートします。これに至る経緯は右往左往したことはご存知かと思います。一言で言うと国、民間、予算、利権などが絡むと改革を主導しても、副作用も大きくなることが分かりました。コロナ禍で降って湧いた９月入学なんかもまさにそうですね。

コロナ禍で見えた教育現場の問題も改革に繋げられるところは叡智を集結して学生生徒児童に取って不利益がないようにアフターコロナを見据えて実行していく必要があります。

1️⃣オンライン授業を対面授業と同じレベルまでに引き上げられるか

2️⃣家庭学習の進度の差が歴然になったことから、それをどう埋めていくか

3️⃣主体的に自学学習にどう取り組むよう指導するか

秋冬に大きなコロナ感染が拡大した場合、これを念頭に置くことで克服できるものもあるのではないでかと考えます。