そうやかな_Labolier

元大学教員の視点で、“できた”を引き出す教材を作っています。

市販キットのように「作って終わり」ではなく、お子さん自身の言葉でまとめるところまでサポートする教材を、PDF＋チャット形式でご提供しています。 大学では化学系分野を専攻し、博士号を取得。 家庭教師や、地域での学習サポートの経験も活かしながら、「理科はちょっと苦手…」というお子さんでも“やってみたい！”を形にできるように設計しています。 ⸻ ◎教材づくりのコンセプトは3つ： • 子どもが「できた！」を実感できること • 保護者が「見守れる」構成であること • 失敗してもやり直せる・工夫できる余白があること ⸻ お子さんの「やってみたい！」という気持ちを大切に、どんな子でも取り組みやすい構成を心がけています。 ご家庭にあるもので取り組める、やさしい設計です。 不器用さや発達傾向にもそっと配慮しながら、無理なく進められる教材を目指しています。 ⸻ きっかけは、自由研究がなかなか進まなかった身内の子たちとの夏休み。 「どうにか子ども自身の言葉で、無理なく提出できる形にできないか」と工夫を重ね、この教材をつくりました。 ⸻ 「うちの子にもできるかな？」 「何を選べばいいの？」と迷ったときは、 いつでもご相談くださいね。 どうぞよろしくお願いいたします。