ふたば先生｜オンライン家庭教師

コーチングスタイルでお子様に合った・お子様の強みを活かす授業

今の現在地を一緒に見つめて、“気づく力”を育てる授業をしています。 ・講師歴14年 ・個別指導塾で指導経験あり（うち5年は教室長・副教室長として教室運営も担当） 子どもが自分の力で問題を解ききる力を身につけ 「塾に行くとできるけど、1人だと解けない」をなくし、 平均点以下から平均点を超える方法を身につけるお手伝いをします。 ▪️授業方針 【“できない”ではなく、いま混乱している場所を探すところから】 勉強がうまくいかない時には、 読み違い・順番のズレ・思い込みなど、 その子ならではの“考え方の癖”が隠れています。 まずは「どこで混乱しているのか」という 今の現在地 をいっしょに整理するところから始めています。 “できない”のではなく、“ここにいるだけ”という捉え方を大切にすると、 次に進む方向が自然と見えてきます。 【答えではなく、“気づくきっかけ”を一緒につくるコーチング型の指導】 授業では、答えをすぐに渡すのではなく、 自分で答えに辿り着く道筋 を一緒に探す “コーチング型” のスタイルを大切にしています。 押しつけたり、急かしたりはしませんが、 歩みが止まりそうな時には、 “停滞させない”ための小さな前進ポイント をいっしょに探していきます。 お子様のペースを大切にしながら、 無理のない前進を重ねていくことで、 理解の土台がしっかり育ち、 勉強が続きやすくなります。 【理解の “手応え” を大切に育てる】 “自分で理解できた手応え” があると、 集中力も自信も自然と変わります。 ただ正解を覚えるのではなく、 どう考えれば解けるのか が見えてくると、 学びが前向きになり、意欲や集中につながります。 【お子様が“歩きやすい道”を一緒につくる】 勉強が苦手でも、やり方がわからなくても大丈夫です。 現在地をいっしょに整えながら進めていけば、 前に進む力は少しずつ、確かに育っていきます。 お子様に合ったリズムで、 「できた」「わかった」を重ねられるよう、 丁寧にサポートしていきます。 小学生の国算英 https://coconala.com/services/2973894?ref=top_histories&ref_kind=home&ref_no=3 中学生の国語 https://coconala.com/services/2928621 中学生の数学 https://coconala.com/services/2973890 中学生の英語 https://coconala.com/services/2973888 継続生専用 https://coconala.com/services/2980866