教育相談「友達との外出で使い切った」お金の使い方、どう教える？

こんにちは。ひろりんです。

子どもが友達と出かけるとき。

「楽しんできてね」と送り出しながらも、

親としては、いろいろ心配になりますよね。

ちゃんとお金を使えるかな、とか

無駄遣いしないかな、とか

困ったことにならないかな、など。

でも、いつまでも親がそばについて、

お金の使い方を決めるわけにもいきません。

今日は、そんな子どものお金の使い方について、

あるお母さんの経験から考えてみたいと思います。

⭐ 5,000円を持たせたら、ほとんど使ってしまった

以前、こんなお母さんのお話を知りました。

息子さんが友達とカラオケに出かけることになり、

お母さんは5,000円を持たせたそうです。

ところが、帰ってきた息子さんは、

そのお金をほとんど使っていました。

カラオケだけではなく、

ゲームセンターなどでも遊んだようです。

そして、持ち帰ったものの中には、

同じオモチャがたくさんありました。

お母さんは、驚いたことでしょう。

「そんなに使っちゃったの？」

「どうして同じものを何個も？」

そして、何よりも、

「5,000円も渡した私が悪かったのかな……」

そんな思いが伝わってくる投稿でした。

私も親ですから、

その気持ちはよく分かります。

せっかく楽しく出かけてきたのに、

帰ってきてからお金のことで叱るのもつらいですよね。

⭐ 「よく考えて使ってね」だけでは難しい

子どもにお金を渡すとき、

「無駄遣いしないでね」

「よく考えて使うんだよ」

そんな声をかけることがあります。

でも、考えてみると、

「よく考える」って、何をどう考えるのでしょう。

大人なら、昼食代や交通費、

遊ぶお金を頭の中で分けられます。

けれども、子どもにとっては、

財布の中にあるお金が、

全部使えるお金に見えることもあります。

目の前に楽しそうなゲームがあれば、

もう一回、もう一回と続けたくなる。

友達と一緒なら、なおさらです。

だからといって、

子どもがお金を大切にしていないと

決めつける必要はありません。

まだ、お金の使い方を

練習している途中なのだと思います。

⭐ 使ったあとに、親子で振り返ってみます

5,000円を使い切ったと知れば、

がっかりしますよね。

でも、今回の経験は、

お金の使い方を考える材料にもなります。

責める前に、

「一番楽しかったのは何だった？」

「同じ玩具をたくさん取って、どう思った？」

そんなことを、一緒に振り返ってみてはどうでしょう。

大切なのは、

使ってしまったお金を責め続けることではありません。

自分が何にお金を使い、

その結果、どう感じたのか。

子ども自身が気づくことです。

「楽しかったから、またやりたい」

そう思うかもしれません。

反対に、

「あのお金があれば、別のこともできたな」

と気づくかもしれません。

どちらも、次につながる経験です。

親がすぐに正解を教えるより、

本人の言葉を聞いてみたいですね。

⭐ 次は、お金を3つに分けてみる

次に友達と出かけるときは、

出発前に一緒に予算を考えてみてはどうでしょう。

例えば、

① カラオケなど予定していることに使うお金

② 昼食や飲み物など、必要なお金

③ ゲームなど、自由に使ってよいお金

この3つに分けるだけでも、

子どもは考えやすくなりますね。

「全部でいくら必要かな？」

「自由に使えるのはいくらにする？」

親が一方的に決めるのではなく、

子どもにも考えてもらいます。

そして、決めた範囲のお金は、

できるだけ本人に任せてみる。

もちろん、年齢や経験に合わせて、

金額や約束は変えてよいのです。

最初から上手に使えなくても大丈夫。

少しずつ、自分で考えて使えるようになるでしょう。

その積み重ねが、

お金を管理する力につながっていきます。

⭐ お母さん「次は一緒に考えます」

その後、お母さんは

「よく考えて使って」

と伝えるだけでは、

十分ではなかったのかもしれないと振り返り、

次回は、息子さんと一緒に

予算を考えてみることにしたそうです。

お話の中では、

「子育ては難しい」という言葉もありました。

本当に、そうですね。

親だって、初めて経験することが

たくさんあります。

子どもが失敗したとき、

親まで「私が悪かった」と

自分を責めなくてもよいのではないでしょうか。

今回の5,000円は、

親子でお金について考えるきっかけになりました。

次はどうしようか。

そうやって一緒に考えられたこと自体が、

大切な一歩だと私は思います。

⭐ お金を使う経験も、自立への一歩です

私は長年、学校で子どもたちと関わってきました。

その中で大切にしてきたのは、

子どもが自分で考え、選び、

その結果から学んでいくことです。

お金の使い方も同じです。

無駄遣いを一度もしない子に育てることが、

目標ではありません。

限られたお金の中で、

何を選び、何をあきらめるのか。

そして、使ったあとに

「次はこうしよう」と考えられること。

それが、将来の生活力につながります。

もちろん、大きな損失や危険からは、

大人が守る必要があります。

でも、取り返しのつく範囲なら、

子ども自身が経験できる余地も残したいですね。

子どもにお金を任せることは、

ただ自由に使わせることではありません。

自分で考えて使えるように、少しずつ任せていくこと。

それが、私の考える自立への関わり方です。

もし、お子さんがお金を使いすぎてしまったら。

「なんでこんな使い方をしたの！」

と言いたくなる気持ちも分かります。

でも、少し落ち着いたら、

「次は、どう使おうか？」

そんな会話をしてみませんか。

一度の失敗で終わらせず、

次の経験につなげていけたらいいですね。

今日も子育て、お疲れさまです。

☘️☘️ひろりんでした。☘️☘️