ゆかママノンフィクション挑戦日記9日目です♪
今日のカバー画像は、小3娘ねーねの画です😊😊
パステルと水で描いたようです！
今日は午前中、みなとみらい駅からすぐの「みなとみらいミッドスクエア」というとっても立派な素敵なタワマンビル内３階のカワイ音楽教室の中、
鏡張りの広いお部屋で、念願の個人レッスン対応の
「グレードテスト対策セミナー」を受けてきました！！
私が2月に初めて受験予定の音楽指導者向けの「カワイグレードテスト」の試験官やテスト内容を毎年吟味されたり、カワイの講師さんの研修などにもあたっていらっしゃるという、カワイの中でもきっとトップオブトップの
とっても素敵なK先生に
「音楽教育グレード6級～４級実技Ⅰ／Ⅱ／Ⅲ」について、１時間質問し放題の贅沢なレッスンでした！！
K先生は、私からの質問にはもちろん、それだけではなく、どういったねらいで、一つひとつのテスト課題が組まれているかの真意、テスト要綱や課題例集だけでは汲み取ることのできない本当の深い目的までも、大変ご丁寧に教えてくださいました。
音楽教育グレードは3級まであるのですが（ヤマハもカワイも、こういった指導グレード2級1級が元々存在せず、最上位級が3級という設定なのです。そして飛び級受験が禁止で、6級から順に受験しないといけないのです。ちなみに、学習者さんには15級～７級のカワイグレードテストがあります！）、
ゆかママが「ゆくゆくは3級の最上位級まで目指したい！」と願いを
伝えると、K先生、
6級から4級まで実技各科目の流れの変化や深化について、大変わかりやすく、素晴らしいお手本も交えて、ご指導くださいました。
K先生の一言一句を聞き漏らさぬまいと、セミナー中、歌やピアノ、実技を
順々に先生のご指導のもと行いながらも、必死にノートにもメモ鉛筆走らせ続け、あっという間の時間でした💦
実技だけでなく、筆記（各級共に、60分間の時間制限の中での論述の筆記試験もあるのです！これがまた、さすがカワイさんのグレード、音楽教育の本質を突く素晴らしい課題でして、後日改めて書きます！）についても、親身になってご助言くださり、目から鱗が落ちる連続体験でした！！
✨やはり、昨日のブログで書いた通り、
「時間」というものは本来存在しないのかなと思うほど、今日の時間密度は、ものすごく高く、本来ならば何日もかけて学ばせていただくようなものをものすごく凝縮した時間、そして空間で吸収させていただきました✨
私自身もヤマハで働いていた時代、グレード試験官や、講師さんの育成研修やアンサンブルアレンジ業務など多岐に渡って携わっていたので、セミナー終了後も、K先生と、音楽についてや、研修についてや教育について、自己研鑽について、あれやこれや、話に花が咲き、
本来は60分間のところ、K先生なんと30分も私とのお時間ご延長してくださり、本当にこれ以上なく充実の90分でした。
K先生とは今日が初対面だったのですが、
開始後5分もすると、すっかり初対面感がなくなり、まるで昔からお知り合いだったかのような温かい感覚がしあり、それはもちろんK先生のご人徳、素晴らしいお人柄もあってだと思うのですが、同時に
「音楽」そのものの力もあってこそかなと思いました。
「音楽」には、たとえ初対面の人と人でも、心を温かく結ぶ不思議な
そして他にはないコミュニケーションの力が内在されているのだなと改めて
実感しました😊😊
ゆかママ、第2子息子ポコンを出産後は、自分の音楽の勉強のために
電車にのって出かけられるなんて、この4年近くなかったのです！
本当にありがたい自己研鑽、自己投資ができる時間に、感謝の気持ちでいっぱいです。
午後は地元小杉のお教室で9人の生徒さんと楽しくレッスンしました😊😊
K先生が私にしてくださったように、濃密な「時間の概念を超えるレッスン」を生徒さんに出来ますようにといつも以上に努めました🎵
夜帰宅すると長女の小3ねーねが、
「ママーー今日のココナラブログのタイトル画像に、ねーねのこの絵を使ってよ～」と、なんとも個性的なカラフルピアノの絵をリビングで楽しそうに描いてました😊😊
セミナーで学ばせていただいた内容も、少しずつまたご報告出来たらと思っています♪
今日もお読みいただきありがとうございました☆彡
