見守るのも成長、手を貸すのも成長。どちらが大切？

こんにちは、ほんわかです。

子どもが何かをしようとしているとき、

「自分でできるようになるまで、見守ったほうがいいのかな？」 「困っているなら、手を貸したほうがいいのかな？」

そんなふうに迷うことはありませんか？

子どもの成長を願うからこそ、どこまで見守り、どこで手を貸せばいいのか、悩むこともありますよね。

自分でやってみたい気持ち

例えば、子どもが自分で靴を履こうとしているとき。

なかなかうまく履けなくても、何度も足を入れ直したり、向きを変えてみたり。

そんな姿を見ていると、つい手を貸したくなることがあります。

でも、子どもが自分でやってみようとしているなら、少し待ってみる。

自分で考え、試しながらできた経験は、「自分でできた！」という喜びにつながります。

大人がすぐに手を貸さずに見守ることも、子どもの成長を支える大切な関わりです。

手を貸すことも大切

一方で、何度やってもうまくいかず、困っていることもあります。

そんなときは、

「一緒にやろうか」

と声をかけ、手を貸してみる。

ここで大切なのは、全部を大人が手伝うのではなく、子どもが自分でできるところは見守り、難しいところだけ手を貸すことです。

そして、できるようになってきたら、少しずつ手伝う部分を減らしていく。

子どもの様子に合わせて手伝い方を考えることで、「自分でできた！」という経験を重ね、自信につなげていくことができます。

また、誰かに助けてもらうことも、子どもにとって大切な経験です。

困ったときに助けを求めたり、人と一緒に取り組んだりすることも、成長のひとつなのだと思います。

大切なのは、子どもの姿を見ること

見守るのも成長、手を貸すのも成長。

どちらか一方が正しいわけではありません。

自分でやってみようとしているときは、そっと見守る。

困っているときには、「一緒にやろう」と手を貸す。

そして、子どもの様子や気持ちに目を向けながら、今、どんな関わりが必要なのかを考えていく。

子どもの成長を願うあまり、つい先回りしてしまうこともありますよね。

私自身も、子どもの姿を見ながら、どう関わることがその子の力につながるのかを考えていきたいと思っています。

見守ることも、手を貸すことも、子どもの成長を支える大切な関わり。

全部を任せるのでもなく、何でも手伝うのでもなく、その子に合った関わりを大切にしていきたいですね。

最後まで読んでいただき、ありがとうございました。