今回が「伝統文化に関する国語科」最後です
思いのほか長かったあ💛
まず、4年生の「慣用句」から さらりと💘
いくつかの言葉が組み合わさって、新しい意味を持つようになった決まり文句を「慣用句」と言います
体や心に関する言葉が入った慣用句 頭を捻る 心が躍る
動物 〃 借りてきた猫 馬が合う
植物 〃 瓜二つ 実を結ぶ
片仮名 〃 エンジンがかかる メスを入れる
① これらの意味を調べて ②文を作りましょうというのが課題です
他に、羽を伸ばす
仲を取り持つ
襟を正す
底が浅い
水に流す
世話を焼く
光村図書出版の場合、上記の14の慣用句を①⓶すればよいのです
これをB規準＝学年の達成目標とすれば
これ以上調べた子供はA＝とてもよくできた・・・と評価することができます
2教時で14個はきついなあとみとった場合は、7個をB規準にしておきましょう
残りは、自主勉で、「慣用句集め強化週間」を2週間ほど設定するのです
4年生は競争が大好きな年齢です
「煽り」ましょう（笑）
慣用句博士が続々生まれますよ💛
4年生は、①季節の言葉 ②慣用句 のほかにもうひとつ
③短歌と俳句 もあるのですが、そのうち機械を見てお話しします💘
さあて、お待たせしました2年生
2年生は、「うけつがれる ことば」という表記で扱っています
① 季節の言葉
秋は、動植物 と 神沢とし子さんの詩
生活科と合わせて 合科学習を進めましょう
② 聞いて楽しもう
「世界一のはなし」 きたしょうすけ 作
先生が直接読んで聞かせてください
読み聞かせです
ストーリー・テーリングに近いでしょう
聴覚情報から 頭の中で映像化して楽しむ活動です
視覚補助に 2ページ見開きの絵は掲載されていますが、
お話の流れは、自身の想像で広がります
空想しながら お話に浸る学習です
③ 回文です
わるいにわとりとわにいるわ
昔 NHKで「回文21面相」というキャラで 歌いながら回文を紹介していました ♪たけやぶやけた♪
NHK「日本語で遊ぼう」のDVDも発売されています
これは、あの野村萬斎さんが力を入れていた番組です
回文だけではなく 日本語の面白さを多様に多彩に紹介しています
1-3年生には、見せたい番組です
むろん図書もたくさんあります
２年生は、まだまだ耳で聞いて覚える能力が残っています
この時とばかりに 「口伝（くでん）」で言葉を伝えていきましょう
１週間ほど「国語科における伝統文化」の紹介をしてきました
まだ１部ですが‥‥でもね
こうしてみると、「伝統文化」は皆さんの身近なところに、実はあると気付いたことでしょう
あって当然・・・だから伝統なんでしょうねえ
先生方ご自身も、言葉遊びを楽しんでみましょう💚
