「【英検3級ライティング対策】小学生の答案が”This song is makes me happy”となっていて、なんて声をかけるか？？」
【どうやってライティングを小学四年生に教えるか？？】
「isとmakeは一緒に使えないね」
とか小学4年生に言ってもピンとこない（場合が多い）
じゃあなんていうのか？
なんて言えば良いのか？
小４に文法用語をバシバシ浴びせてもあまり意味がないだろう（be動詞と一般動詞は一緒に使えないよ！など）
こういう風に使うんだよね と例を見せてあげることしかできない
例えば
isだったら
This is a pen.とか
She is happy.みたいに 「〜は…」みたいに使うんだよね
makeだったら
This song makes me happy.とか
Playing sports makes me tired.
みたいに使うんだよね。
と語りかける。「isとmakeは別なんだよね」
できれば矢継ぎ早に語らず、本人が「あれ？」と気付けるように促す
こちらに余裕がないと、押しつけにもなりやすい
【どうやって言語を自然に身をつけるか？】
自分だったら
英会話をしているときに
仕事大変だよね、など の話題になったときに、
よく”It’s what it is.”と相手が言うので、それはどう言う意味か？と聞くと、
“You can’t help it.”
“That’s the way it is.”
のように違う表現で表してくれて、「あぁそう言う（「変えられない・仕方ない・しょうがない」）意味か！」
としっくりきたので、頭に残りました。
つまり
①フレーズなり単語なりアイテムを示す
②そのフレーズの意味を日本語だけで示すのでなく、「実際にどういう時に使うのか」「他の英語で言い換えるとどんな言い方になるか」こうした点も示すと、相手にわかってもらえる・印象に残してもらえる可能性が高い
ありがとうございました。
