まっちゃん先生／保育士歴２０年

市の事業や大学との連携を通して、遊びと発達支援に携わってきました。

はじめまして。まっちゃんです。(^_^)v 子どもの「困った」は、育ちのサインかもしれない。 私は20年以上、保育の現場でたくさんの子どもたちと関わってきました。また、市の事業や大学との連携を通して、遊びと発達についてたくさんの実践の中で学び続けてきました。 子どもが落ち着かない。 すぐ怒る。 集中できない。 話を聞かない。 友達とうまく遊べない。 そんな姿を見ると、大人はつい「どうしてできないの？」と思ってしまいます。 でも私は、子どもの気になる姿には必ず理由があると考えています。 だからこそ、「困った行動」を直そうとする前に、その子がどんな力を育てている途中なのかを一緒に見つめたいのです。 私が大切にしているのは、子どもを責めないこと。 そして、保護者や保育者も責めないこと。 子育ても保育も、毎日が試行錯誤ですよね。 だからこそ、「こうしなければならない」という正解を押し付けるのではなく、その子に合った見方や関わり方を一緒に考えていきたいと思っています。 遊びは、子どもにとって学びそのものです。 走ること。 跳ぶこと。 挑戦すること。 友達と笑い合うこと。 その一つひとつが、将来につながる大切な力を育てています。 私はこれまでの経験を通して学んできたことを、保護者の方や保育者の方に分かりやすくお伝えしたいと思っています。 もし今、 「うちの子だけかな？」 「どう関わればいいんだろう？」 そんな不安や迷いを抱えているなら、一緒に子どもの姿を読み解いてみませんか？ 子どもの「できない」の奥には、まだ伸びる力が隠れているかもしれません。 一人ひとりの子どもさんに合った見方や関わり方を一緒に考えていきましょう。(＾ω＾)/