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はじめまして。プロフィールをご覧いただきありがとうございます。 私はもともと数学が得意だったわけではなく、高校時代は偏差値30台からのスタートでした。 公式を丸暗記しても問題が解けず、何度も挫折しましたが、 「なぜこの公式が成り立つのか」を一つずつ確認する勉強法に切り替えたことで成績が伸び、 最終的に関関同立に合格することができました。 大学では学習塾での講師アルバイトを経験し、 多くの生徒が「才能がない」のではなく、 理解の順番が合っていないだけだと強く感じました。 解き方をなぞる授業ではなく、 「ここが分からないと、この先もつまずく」という部分を 言葉で噛み砕いて説明することを心がけてきました。 そうした経験から、 一人ひとりの理解度に合わせて、 公式の意味や考え方から丁寧に説明できる環境を作りたいと思い、 個人でオンライン授業を行うようになりました。