努力不足ではありません。ST養成校講師×特別支援教育士が、お子様の脳に合う読み書き攻略法を分析

はじめまして。プロフィールをご覧いただきありがとうございます。 小児専門の言語聴覚士（ST）として10年以上、現場でお子様の発達支援に携わり、現在は「言語聴覚士の養成校」にて講師も務めています。 ■ こんなお悩み、抱えていませんか？ ✅ 教科書の音読がたどたどしい、行を飛ばす ✅ 漢字ドリルを何度書いても覚えられない ✅ 「やる気がない」「努力不足」と学校で言われる ✅ WISC等の検査結果をどう勉強に活かせばいいか分からない ✅ 入学前、ひらがなが読めず授業についていけるか不安 そのつまずきは、お子様の「やる気」の問題ではなく、情報の受け取り方（認知特性）と、教え方がミスマッチしているだけかもしれません。 私は「医療（言語聴覚士）」×「教育（教員免許・特別支援教育士S.E.N.S）」のふたつの視点で、お子様がつまずく原因を分析し、「根性論ではない、その子に合った学び方」をご提案します。 ...