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元教員カウンセラー遠藤
最終ログイン:9日前
カウンセラー 学習サポーター
30代後半男性
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スケジュール

毎日9時~21時まで

「わからない」を「わかる!」に変える。過去の学びを「土台」にする、小中学生向けの新しい学習サポート

復習こそが、学びの「土台」を強くする そこで、私たちが最も重視しているのが**「復習」**です。 過去に学習した内容を丁寧に振り返り、曖昧な部分や理解が不十分だった部分をもう一度学び直すことで、知識の「土台」をしっかりと強くすることができます。 私たちの学習サポートの特徴 私たちの学習サポートは、単に過去の内容を繰り返すだけではありません。お子様一人ひとりの学習状況や理解度に合わせて、以下のようなサポートを行っています。 オンラインで対応:全国どこでも対応可能です。移動時間も勉強時間や部活、趣味の時間に変えましょう。 丁寧な「診断」: まず、お子様の過去の学習内容の理解度を丁寧に「診断」します。どの部分がしっかりと理解できていて、どこに課題があるのかを明確に把握します。 「個別」カリキュラム: 「診断」の結果に基づき、お子様一人ひとりに合わせた「個別」の復習カリキュラムを作成します。「どこを」「どのように」復習すれば効果的かを具体的にお示しします。 カウンセリング技能を活用した「方法」: カウンセリング技能を生かした過去の学習内容を「効果的」に復習するし、飽きずに取り組める「方法」をご用意しています。お子様の興味を引き出しながら、理解を深めるための工夫が満載です。 「寄り添う」サポート: 復習の過程で生じる疑問や課題に対して、経験豊富なスタッフが丁寧に「寄り添って」サポートします。「わからない」をそのままにせず、「わかる!」に変えるまで、しっかりとそばで支えます。 「進捗」の可視化と「動機づけ」: お子様の「進捗」を定期的に確認し、目に見える形でフィードバックすることで、「学習意欲」を高めます。「できるようになった!」という実感は、さらなる学習への大きな推進力となります。 復習の効果は、現在の学習にもポジティブな影響を 過去の学びの「土台」が強固になると、現在の学習内容の理解度が深く増します。これまで難しさを感じていた単元も、「土台」がしっかりしていることで、スムーズに理解できるようになるでしょう。 さらに、理解が深まることで、問題を解くスピードが上がり、学習に対する自信も生まれます。その結果、学習がさらに楽しくなり、自発的に学ぶ姿勢が育まれていくはずです。 未来の学びを、「土台」から支える 私たちの学習サポートは、単に目先の成績を上げるだけではありません。過去の学びをしっかりと「土台」とすることで、お子様が将来にわたって学び続けるための基礎を築くことを目指しています。 もし、お子様の学習について何かお悩みをお持ちでしたら、ぜひ一度、私たちの学習サポートについてお気軽にお問い合わせください。お子様一人ひとりの可能性を最大限に引き出すために、私たちが全力でサポートさせていただきます。

出品サービス(2件)

職種・スキル

経験職種

ビジネス・クリエイティブツール

  • Excel 経験年数 : 15年

  • Google サイト 経験年数 : 1年

  • Google スプレッドシート 経験年数 : 1年

  • Google スライド 経験年数 : 1年

  • Google ドキュメント 経験年数 : 1年

  • PowerPoint 経験年数 : 15年

資格・検定

  • 中学校教諭免許 取得年 : 2015年

  • 小学校教諭免許 取得年 : 2015年

  • 高等学校教諭免許 取得年 : 2015年

経歴

職歴

  • オンラインカウンセリング&学習サポート おひさま 2025年4月 現在

    ・カウンセリング&学習サポート / 代表 / 講師・インストラクター・カウンセラー・コーチ・アドバイザー 2025年4月 現在

    オンラインで学習サポートとカウンセリングを行っております。 主に小中学生さんやお子様をもつ保護者の方々、教職員を対象としておりますが、もちろんどなたでも対応は可能です。 学習サポートは自習や塾、家庭教師の効果を最大限高めるものです。

  • 公立中学校 2012年4月 2025年3月

    ・教諭 / 教諭 / 公務員 2012年4月 2025年3月

    小中学校で数学理科を担当

学歴

  • 国立大学法人岩手大学 教育学部 小学校コース / 2007年4月 〜 2012年3月