・キャリアコンサルティング 3,000円〜

今のモヤモヤから今後向かう場所を見つけましょう

・おもちゃコンサルタント 3,000円〜

お子様の発達や興味から玩具を提案します。 木のおもちゃなどどうやって遊ぶの？というご相談も承ります

・いやいや期サポーター 3,000円〜

子どものいやいやが大変！どう対応すればいいか分からない。 そんな時にご相談下さい

・保育士 2013年4月 〜 2017年3月

子どもたちの世界を広げるような環境を整える。 製作や行事にも力を入れ、食育活動では毎月調理を行うなど『保育士が全力で楽しめる保育』という施設長の言葉を意識し、子どもたちが毎日保育園に行きたいと思うような保育を行う。 日々の保育では観察や実験など子どもたちの探究できるきっかけを作り、考える力を育てていった。ドキュメンテーションを早い段階で取り入れ、保護者の方にどのように伝えて行くのか、何を求めているのかなどを中心に、大切な子どもたちを預かり育てることを意識して仕事に取り組む。

・保育士1−3年目時代 2013年4月 〜 2017年3月

1年目で働き始め、３ヶ月後に先輩の退社しそこから、1人担任となる。 保護者の方が、自分に任せることが不安にならないように、自分がわからない育児の悩み(お風呂に入らない、家で寝ない、便秘…)などは先輩のママ保育士や看護師に相談し、どんな小さな不安も一緒に解決し家庭と連携しながら保育を行なっていた。 幼児クラスでは、多くの経験を通して子どもの世界を広げようと戸外活動や製作、探究的な実験や栄養士さんと共に食育の計画を立てたり、洋児クラスの担任間で連携をとって夏祭りなどを行う。

・保育士 2017年4月 〜 現在

木のおもちゃ、わらべうたなどを通して子どもたちが自分で、考え遊び込む、日常の中で自然を楽しんだり、季節の移り変わりなどに気がつけるような保育を行う。また、怒らない保育の中で、子どもたちに道を示すのではなく、今何をしたいのか、できる限り見守る保育を中心に行なっていく。 食育では、乳児期には、調理の補助として給食の手伝いとして野菜の皮剥きや、さや取りなどを通して、野菜やそこから給食になることを理解していけるようにするなど、大きな環境を用意して、そのことに興味を持つのか、持たないのか、やるのかやらないのかも子どもの自由、園庭遊びの入室も全員一斉にではなく、乳児などは特に子どもが満足したら入室するなどの方法を取る保育を実践していく。

・わらべうた 2024年6月 〜 2025年3月

わらべうたの意味 年間カリキュラムの作成

・0歳クラスリーダー / ０歳児クラスリーダー 2021年4月 〜 2022年3月

人手不足の中、子どもが満たされ、保護者が安心して預けられ、かつ一人ひとりの担任も自分の長所を生かし、助け合いながらクラス運営するにはどうすれば良いかを考え、栄養士さんとのやりとりなどの役割や全員が同じ情報を持ち、自分の意見や考えを伝えられるよう日々の振り返りを多く行なう。 その年に妊娠し、育休復帰後はフリーとして働く。

・地域支援 / 地域支援リーダー 2024年4月 〜 現在

育休復帰後、自分の育児で感じた保護者支援の大切さなどから、地域支援を行う。 SNSの運営プレゼン 保育所を探し入園したときにギャップを感じないための情報とは何か、乳児クラスの保護者が幼児クラスで何を行なっているのかを知ることが、発達の見通しや家庭での育児の支援につながるのではなかということを法人の方にも伝えることでSNSを開設する。 自園のことは、自園にいる保育士が一番わかっているのではないかと、広告も担当していく。 園見学の時によく聞かれることなどをまとめた資料作り、自分が離乳食作りに悩んだことから離乳食の試食会イベントを栄養士さんにお願いするなど企画も行なっていった。

・ベビーシッター 2018年5月 〜 現在

0歳から小学生までのベビーシッターを行う。家庭での子どもの姿、保護者の方の、家庭での考えな方、育児の悩みを保育所の先生と保護者という立場とは違うところから一緒に考える。 より細かく、悩みに答えていき、一人ひとりに合わせた興味や発達から遊びの提供をし保護者の方には、多くの方にお願いしてきたけど一番頼んでよかった。など感想を頂き、予約を解放すると埋まっていた。