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nori5656
最終ログイン:3ヶ月前
教育職14年/データ分析・マーケター
40代前半男性
  • 本人確認
  • 機密保持契約(NDA)
  • インボイス発行事業者 未登録
  • フォロワー 0
納品ごとの予算目安

継続(時給/月給)の予算目安
  • 時間単価:3,500円
  • 1週間の稼働日数:週5日以上
  • 1日の稼働時間:2時間
  • 稼働時間帯:平日夜間、土日・祝日
  • 勤務場所:フルリモート
スケジュール

【現在の稼働スケジュールについて】

教育職14年の実績|現場インサイト分析と理数データ集計のプロ

プロフィールをご覧いただきありがとうございます。 公立中学校および国公立大学附属学校において、14年間にわたり教育職(正規雇用・地方公務員)として勤務してまいりました。 これまでの組織勤務で培った「徹底した守秘義務」「厳格なコンプライアンス意識」をベースに、理数系の論理的思考力を活かしたデータ集計・分析、およびインサイトに基づくマーケティング戦略・ビジネス文書作成の領域で、完全在宅(テキスト完結)の実務パートナーとして貢献いたします。 【得意とする領域・ご提供できる価値】 1. 教育現場・教員・保護者のリアルなインサイト分析 14年の現場経験に基づき、学校現場のタイムスケジュール、教育課程の課題感、教員や保護者の心理を深く理解しています。EdTech、教育系サービス、教材開発を展開する企業様のターゲットリサーチやマーケティング戦略立案において、現場視点の確実な知見を提供可能です。 2. 理数系ロジックに基づくデータ管理・集計 複雑なアンケートデータ(自由記述の要約・分類含む)の集計・整理、手順書に基づいた正確なデータクレンジング、ミスが許されないバックオフィス実務を、高度な関数(Excel/スプレッドシート)を駆使して淡々と遂行します。 3. 専門性の高いビジネス文章作成・校正・リライト 公的な指導案や報告書、外部向け公式文書を長年作成・チェックしてきた経験から、ノイズのない正確なビジネス文書の執筆や、厳格な校正・校閲業務が可能です。また、日常の実務にChatGPTやGemini等の最新AIツールを高度に取り入れており、品質とスピードを両立させています。 【希望するワークスタイル】 ・完全フルリモート(在宅完結、オフィス訪問や音声通話は対応致しかねます) ・テキストコミュニケーション完結(日中の突発的な会議等は難しいため、事前にテキストにて仕様と納期をご指示いただく形式で最も高いパフォーマンスを発揮します) ・稼働時間:月30〜50時間程度(平日夜間・土日祝日中心) 実際の学校データや内部個人情報を外部に開示することは100%ございません。培った経験と確実なオペレーション能力をもって、貴社のプロジェクトに誠実に貢献いたします。

職種・スキル

経験職種

  • ライフスタイル・その他 / 公務員 経験年数 : 14年

得意分野

  • ビジネス代行・事務代行

    ・データ分析・整理・集計 10,000円〜

    14年の教育組織経験と理数ロジックを活かし、各種アンケートや業務データの集計・構造化・グラフ化を正確に代行します。Excelやスプレッドシートの関数を駆使し、ミスゼロの厳格なオペレーションを淡々と遂行します。完全リモート・テキスト完結での対応となります。※金額はボリュームに応じ個別見積もりいたします。

経歴

職歴

  • 公立中学校(地方公務員・教育職) 2012年4月 2026年3月

    ・教育現場・研究開発 / 教諭 / 公務員 2012年4月 2026年3月

    公立中学校・国公立大学附属校にて14年間勤務。地方公務員としての厳格なコンプライアンス意識を基盤に、理数系のロジックを活かした実務を経験してきました。 【主な実績・担当業務】 ■ カリキュラム開発・研究 ・「総合的な学習の時間(探究学習)」の新規カリキュラムの企画・立案 ・研究発表に伴う公式な教育レポートや報告書の執筆 ■ 校務データの集計・分析 ・保護者・生徒向けアンケートデータの集計、構造化、グラフ化 ・Excel/スプレッドシートを用いた成績処理の効率化と、集計マニュアルの作成 ■ 最新ツールの活用 ・ChatGPTやGemini等のAIツールを用いた大量の自由記述データの要約・分類 【提供できる価値】 1. 教育現場・教員・保護者のリアルなインサイト分析・リサーチ 2. 理数系ロジックに基づく正確なデータ管理・クレンジング(ミスゼロの事務処理) 3. 公的組織で培った、ノイズのない正確なビジネス文書作成・校正・リライト ※守秘義務を厳守するため、実際の学校データや内部資料を外部に開示することは一切ございません。

学歴

  • 広島大学大学院 教育学研究科 / 修士 / 2010年4月 〜 2012年3月

    学部在学中、およびその後の課程において、教育学、データ統計、および身体科学・健康管理に関する専門教育を修了。 【保有ライセンス】 ・中学校・高等学校教諭専修免許状(保健体育) ・中学校・高等学校教諭一種免許状(数学) 大学時代から一貫して、物事を論理的に構造化して捉える思考法と、データを客観的に分析するアプローチを叩き込んできました。この時の基礎研究や論文執筆の経験が、現在のロジカルな文章作成や正確なデータ集計・分析業務の強力な土台となっています。