保護者向け:成績低迷の理由を大学教員が整理します

「勉強しなさい」と言っても、なかなか勉強しない。 受験生なのに、本人にあまり危機感がない。 塾には通っているけれど、このままでいいのか分からない。 かといって、親が口を出しすぎるのも違う気がする。 そんな高校生の勉強についてのモヤモヤを、 現役大学教員と一緒に整理する、 保護者の方向けの60分相談です。 ⭐︎主な実績 高校生→不登校から総合型入試で大学合格/英語学年ほぼ最下位から2ヶ月で学年10位へ 大学の指導学生→留年の危機から卒論賞受賞/全額大学負担の海外指定校留学生に選出され、夢のアメリカ留学生活に →上記、自分がどんな学びにワクワクするのか、モヤモヤが晴れてから実現していることです。 ◆こんなお悩みはありませんか？ ・子どもがなかなか勉強しない ・勉強しているのに成績が伸びない ・受験勉強を何から始めればいいか分からない ・塾や今の勉強方法が合っているのか不安 ・「勉強しなさい」と言うと親子喧嘩になる ・見守るべきか、口を出すべきか迷っている ひとつでも当てはまれば、お話を聞かせてください。 ◆60分で一緒に整理します ① 現在地を確認 ↓ ② うまくいっていない原因を整理 ↓ ③ 優先順位を決める ↓ ④ 次の一歩を考える 学校の成績や模試、志望校、塾、勉強時間、使っている教材なども、分かる範囲で伺います。 「勉強しない」ように見えても、 ・何から始めればいいか分からない ・自分の現在地が分かっていない ・教材が本人に合っていない ・やることが多すぎて動けない ・目標が具体的になっていない など、別のところで学びが止まっていることがあります。 だから私は、いきなり「もっと勉強させましょう」とは言いません。 「どうすれば勉強させられるか」よりも、 「なぜ今、勉強がうまく進んでいないのか」 を一緒に考えます。 私は普段、大学で学生を指導する一方、 中学生・高校生の学習支援にも携わっています。 点数だけではなく、その先の大学での学びまで長い目で見ながら、今できることを考えます。 「うちの子、どうしたらいいんだろう」 「なにが分かっていないのかも、分からないんだけど」 そんな段階からで大丈夫です。 「勉強しなさい」と声かけするのではなく、 「まず、ここから考えてみよう」と導けるようにするために。 一緒に作戦会議をしてみませんか？