お子様の勉強のやる気・習慣を過去最高に改善します

高校入学時の偏差値72▶高校在学中に偏差値53に下落▶頑張って早稲田大学に合格▶年収1,700万円超の大企業勤務▶自ら学習塾を経営する教育家￥、プロコーチとして活動中です。 『学習塾に通っているだけ』では、お子様の学力は向上しません。 適切なマインドセット▶目標設定▶具体的な行動への落とし込み▶進捗の確認（賞賛・承認・叱咤激励）▶行動の改善のサイクルが必要です。 ただ、対象がお子様となるため、一般的なコーチングだけでは効果が低くなる可能性があります。お子様は大人以上に一人一人が千差万別で、一人一人に合ったサポートの仕方、声のかけ方が必要です。また、お子様だけでなく、保護者様ともセッション、目標設定をすることも望まれます。 つきましては、単発ではなく、３～４カ月の期間でのセッション継続が効果的です。 （逆に言うと、３～４カ月実施して変化がなければ違うやり方を試す必要があります。） 本サービスでは、最初のセッションを実施した上で、セッションの継続期間を保護者様、お子様と相談の上、決める形を推奨しています。（最初のセッションだけの実施でもＯＫです。おそらく、最初のセッションだけでも、お子様の意識は劇的に変わります。） 現在の状況で、志望校合格、学力向上、学習習慣の確立・・・が実現できていない皆様、ぜひ本プログラムへの参加をご検討ください。