インクルーシブを妨げているのは「未理解」な人々😿😿
久しぶりに 悲しいお話をしましょう特別支援教育で年に3-4回しか発行しない 連絡だけのお便りを学校のHPに掲載するか否かの判断を仰いだところNOでしたまあ、無難にやり過ごしたい管理職だから、そう来るだろうなあと思ってはいましたねらいは、インクルーシブの時代、ほかの学年だよりとともに掲載し、 通級・入級していない保護者や通級・入級したいがどんなことをし ているか不安な保護者等も対象にして、活動を紹介するためと、明言しましただから、判断を仰ぐ段階で・・・・・ 特別支援教育は 必要で当然の権利 個性ととらえる現在 恥ずべき事や卑下されることではない 教員の昇級試験では、この春、文科省が特別支援教育に携わっている経験を 重視すると通知した もちろん、個人情報は一切入れていないし、推測されるような事柄もないこと等を 箇条書きにし口頭説明もしましたしかして・・・・予想どおり NOあえて、「理由をお聞かせください」とにこやかにお尋ねしました誤解を招くから…だそうですこちらの管理職には、インクルーシブ教育へのご理解も、 特別支援教育へのご理解も、 ダイバーシティも、人権教育も・・・・薄い人なんだなあと、再確認しましたお便りをHPに掲載することの教育的有用性を 特別支援に通級・入級している保護者に 説明し 教職員にも啓蒙し それでも、クレームが来た場合は「毅然として 教育的な効果を説明す る」熱意も知識も能力も 薄いのだなあ・・・と、感じましたまあ、よくあることです一般教員は、ある意味 已むをえまいと思いますしかし、管理職は 社会情勢
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