GとVaが来た！

…といったのは、下の娘です。

ついさっきまで、子供達のおじいちゃんとおばあちゃんが京都に滞在していました。それで、G(爺）とVa（婆）なんだけど、「ダメダメ、変な呼び方をしたらダメ！」「パパ、ママって呼んでもめちゃめちゃ怒られたよ。お母さんは。」と言って嗜めたのですが、怖いもの知らずな下の娘は、なかなかいうことを聞きません。

上の娘は、「Gなんて言ったら、ゴキブリの略称やん！絶対良くないわ！」「失礼やん。」と流石に妹に注意したのですが、妹の方はふふんと姉を無視。

　私の方も、目上の人にそれはないよ、と説教してもふふん。

「ええい、こっぴどく叱られるがいいわ！おじいちゃんとおばあちゃんの恐ろしさをおもいしれぇ！」と腹を括ったのですが、実際に来たら、根気強く丁寧な言葉で、私の父も母も娘に正しい言い方を教えただけでした。

　50年前の恐ろしかった両親のあの勢いは、もうありません。

ああ、年をとったんだなぁと思いました。

80超えて、体調管理が第一義になった今は、子供に対しても気長に構えるようになったようです。

今回はサザエさん的な展開ですみませんが、両親が来た後、前回書いた件に関して、つまり、贈り物に関して、確認のため聞いてみました。

　そしたらやはり、父は若い頃、電通に勤めたことがあったそうで、その時、非常に可愛がってくれた大正時代生まれの社長さんから、それを教わったことがある。と言っていました。

　「語弊があるといけないが、わかりやすく言えば、デパートの包み紙が大事なんだ。でもまだあるのかなぁ〜、東京では滅びたのかもしれないなぁ」

　私が娘の幼児時代に経験した、お世話になった高い役職の人への贈答品が「安売りの殿堂で手に入れたスターバックスのコーヒー」を贈って、違和感のないセレブ？！なアホママたちの話をしたら、のんびりとそう言っておりました。

「滅びてないよ、まだあるよ、大阪の一部と兵庫の一部と京都はあるって聞いているよ。特に茶道関係の先生、伝統系の先生が一族にいたりすると…」

「でも京都のそれは、伊勢丹がいいとか、松坂屋がいいとか、どこのデパートで買わなくてはならないか、という決まりの押し付けの話ではないんだけど、まぁ、もし他県でそういう改まった品を表現する店がない時は、デパートが一番、という話だったけどね。」

「ああ、そういえば、その贈答の常識を教えてくれた電通の社長さんも、京都勤務歴があったなぁ…」と父。

「ある時、呼ばれてさ、それぞれの道の一流の人たちにお会いすることが多い仕事だったから、急に呼ばれて、〜〜くん、あのね、人に贈り物をするときの常識を知っているかい？って言われたよ。本当に丁寧さを表すためには、二つ重ねてお菓子を贈るといいとかね…」

（AIの解説↓）

二つ並べて贈る（一対・重ね）が丁寧とされる理由

「重なる」「手厚さ」を意味する

お祝い事において、箱を重ねたり二つ揃えたりすることは「おめでたいことが重なるように」「手厚い心遣い」という意味を持ちます。特に大きな節目の贈り物や、大変お世話になった方への贈答で好まれます。

格式が高く見えやすい

1箱よりもボリュームと重厚感が出るため、見た目の特別感や高級感が増し、丁寧な印象を与えます。

（以上。）

…父の話で出てくる重ねる菓子箱はこのことを言ってるんですけど、多分今の人には信じられないかもしれないですが、昭和時代は、こういう生き方においてのマナーや常識を若い社員に、自然に目上の方や上司が教育してくれていたんですよね。つまり、常に目下を観察していて、先輩が会社のためだけでなく、親のように世話して必要なことを教えてくれていた。会社が人づくりそのものをしてくれていたんです。

　働きながら、会社で世の中のいろんなことを学び、社会性を身につけていったから、日本の秩序に寄与していた面もあったんですよね。

それ、自分の時間や賃金を惜しむ今の時代だったら、絶対ないことですよね。「なんで俺が下を育てなきゃなんないの？」「だったら、教育指導にかかった賃金をくださいよ」っていうふうに、今だと、アメリカ流になっていくんでしょうね。会社も、教育するなら、すでに出来上がった人が欲しいと言って高い欲求を新入社員に求め、入社希望の人は採用されるためにビジネスマナーとして他所に学びにいく。

　ケンミンショー的にはどこで買われたものなのか、持ってきた品物を見て、人を値踏みして、京都ってやらしいわ〜って関東の人は思うのやもしれません。それいう人って、古来の目上の方の目線がわからないからですよね。

そもそも考えてみて欲しいんですよね。

　社長さんや目上の方など、本当に欲しいのはモノではないんですよ。

だって、お金は十分に持っているじゃないですか。本当に物が欲しければ、自分でこだわって、買いますよ。

　だから、誰かが持ってきた品物自体に、基本、一喜一憂しないです。

それなのになぜ、品物を見るか、と言ったら、どうして喜ぶか、と言ったら、贈り物をくれたその人がどのように自分に心をかけてくれているのかを読み取ろうとするからです。

　つまり、高けりゃいいってもんでもないし、高級なデパートだからいいって物でもない。

例えば、関係性においては、日頃可愛がっている部下の〜〜くん。

　〜〜くんが、自分の持っている給料の中で、自分のために何かを表現しようとしてくれて、時間かけて色々考えて選んで持ってきてくれたようだ、と感じ取れた時。その成長と純粋な気持ちが、お金持ちの方にはめちゃめちゃ嬉しいわけですよ。自分がしたことを、相手がちゃんと理解して受け止めてくれたことを反応としてわかる出来事でもあるじゃないですか。

　もっとわかりやすく言えば、まだ小学生の娘や息子が、自分の小遣いを一生懸命貯めて、親の誕生日に何かを買ってプレゼントしてくれた時ですよ。

　自分の好みに合った高級品を買ってくれないとダメな子供だとか思う親はいないですよね。当然ピッタリくるものを送ってくれるわけがない。

　しかし、知識と経験フル稼働して、持ってるお金の中で、喜ばせようと心を砕いてくれたことがわかるから、それが愛おしいし、嬉しいんです。そしてそういう感性を持ってる人間性をますます大事にしてやりたいと思うんですよ。

　だからこそ、心を込めて「何が適切だろうか」と相手の喜ぶ顔を思い浮かべながらプレゼントを選ぶ――そのプロセスは、必ずどこかに滲み出るものです。

贈り物を受け取って箱を開けたとき、「あぁ、〇〇君は日頃、私（師匠）のことをこんなふうに見てくれていたのか」と気づく瞬間があります。そしてその気づきこそが、お互いの絆をより強くしていくのです。

伝統的な社会において、何かを教える師匠というものは、心をかけた弟子に対して「親心」を抱くようになります。これは上司と部下の関係に限らず、さまざまな人間関係の中で、日頃から心を掛け合ううちに育まれていく感情です。

もちろん、その「親心」は「どこの高級デパートで買ったか」という満点回答を求めているわけではありません。

けれど、デパートの包装紙を見て、ふと思うことはあります。

『新入社員の〇〇君が、マナーを失礼のないようにと色んな人に聞き回り、これだと思って選んでくれたんだな。初々しくて嬉しいな』――相手の意図を読み取るとは、まさにそういうことなのです。

おそらく、「よっしゃ！上司の鼻をあかす、すっげぇ贈答品を手に入れてやったぞ！」なんてドヤ顔で持ってこられることを、目上の人は求めていません。

もし「最中（モナカ）の下に黄金の小判がザクザク敷き詰められていないと満足しない」なんて目上の人がいたら……それは間違いなく、時代劇に出てくる悪人ですから！（笑）

たとえ、ケンミンショー見てても、わかりますよね！

そんなのありえないって！

モノそれ自体ではなく、物を通して、何を表現したいのか、というあたりが、なんとも日本らしい。海外では、プレゼントを受け取る側が結婚式とか誕生日とか、ほしい物リストがあって、そのリストの中から送れる金額帯のものを選んで送り主がお金を肩代わりして払う。確かに合理的だけど、果たして感謝の心はその人の心の中に残りますかね。関係性は深まりますかね。

　自分で買えないものを誰かに買ってもらった。物の関係、それだけでしかないんじゃないでしょうか。そこがやっぱり、日本人が何を大切にして生きてきたかが見える場所な気がします。精神的豊かさを大事にして生きることの意味が、日本人にはわかっていたような気がするんですよねぇ。

　個人的な体験ですが、京都で娘の伝統の発表会に来てくれた人たちは、京都の在住者は全員、プレゼントを持参してくれたんですけど、受け取った側の保護者としてすごいな、と思ったのは、その中にもらって困るものは一つもなかったんですよ！

　中には、お菓子代という名目で古風にお金を包んでくださったすごい方もいた。気軽にお呼びしてしまったのに、実際そういう儀礼がある伝統舞台の裏事情までをも理解していて、その伝統に則って、そうしてくださっていたことに、帰ってから調べて気がついた次第で、わざわざ1小学生の成長のためにお時間やお金など、身を切ってくださったことに感銘を受けたんですよね。私も知らなかった贈答の渡し方を背中で教えてくれたように思います。本当にこの方は大切にしなければ！と強く思いました。

　つまり、もらう相手のことをしっかり考えて、どの方も贈り物を選んでいるんだということを感じたんですよね。

　京都の贈り物文化は、やっぱり心の表現力とイコールだからこそ、何を送るか、どんな店でそれをお渡しするか、を考えるのは社会常識的なことなんですよね。

　逆に、アメリカのように欲しいものリストにしなくちゃならないくらいの関係っていうのは、人としてつながっていても、お互いがわかり合っているとは言えない。浅い人間関係なんですよね。

　だって対等関係のプレゼントでさえ、欲しくない物をくれる人って、もしかしたらそれだけこっちを多角的にみていないってことでもあると思う。

そういうことを踏まえて、伝統舞台を通して、京都の大人たちの贈り物の表現力の豊かさには頭が下がる思いでした。そして、それだけこっちのことを見てくれている人たちに囲まれている自分たちの幸せに本当に感謝しました。

　来てくれた人たちをこれからも本当に大切にしようと思いました。

　形に気（持ち）が乗るって、こういうことなんだと思うんですよね。

　関東における「形だけ見たプレゼント」の可笑しさは、ひょっとするとこんな例えで伝わるかもしれません。

例えば、日頃かわいがっている社員がお祝いの席で、

「社長、スピリチュアル好きですよね！きっと縁起物がお好きだと思って」

と、京都の土産物店で買った大きな黄金の招き猫をプレゼントしてきたとします。実際、もらった側はかなり困るはずです。

社長は「面白いねぇ」と一緒に笑ってくれつつも、心の中ではこう叫んでいるかもしれません。

『◯◯く〜ん、ヤバいよ〜！大切な場面で「相手が喜ぶもの」と「受け狙いのもの」を履き違えてるよ！営業マンとして基本からやり直しだぁぁ〜〜！！』と（笑）。

父の時代には、目上の方から自然と受け継がれていた「贈り物文化」。

「受け取る相手の立場になって考えること」の大切さや、そこから生まれる想像以上の効果は、目上からの丁寧な指導を受ける機会が減った私たちの世代では、なかなか気づきにくくなっているのかもしれません。

ついでにどうでもいい思い出かもしれませんが…。

高校生の時、私も困惑したことがありました。

ある日。フランスの帰国子女のおしゃれな同級生とその友達たちから、誕生日プレゼントをもらったことがあるんです。

ハッピーバースデーto Jemmy!!

と歌ってくれたことはよかった。え、覚えててくれたの？！と、ちょっとした感動だった。

でもそこからがいけなかった。

「みんなでお金出し合って、プレゼント買ったの。喜んでくれると思って！」と言って、おフランスな同級生に上品に渡されたプレゼント。

ワクワクしながら開けてみたら、そこにあったのは、

「18歳未満の入店お断り」と書かれたプラスチックの板…。

えっ……

「今日から、18歳でしょ？！」フランスの帰国子女は、満面の笑み。

「ね？これ、使えると思って。」後ろで、笑っている友人たち。

……。

あなたな〜らどうするぅぅぅ〜🎵

とCMソングが一瞬私の頭の中に流れました。

いろんな思考が交錯しました。

これって、わざと？いじめ？

それともおつむが弱いの？

この板買うのに千円はしたよね？

そしたら、ポケットティッシュ100個のほうがまだ嬉しかったよ…

と私はその時、思いました。

結局絞り出すように、「はぁ。ありがとう。使わせていただくわ。」

とりあえずそう返したものの、クソつまらないフランス女子のジョークに付き合わされて、下校時には怒りさえ湧いてきました。

卒業後、奴らと付き合うのは絶対にやめようと決意した次第。

ものが無駄になったのもそうなんですけど…、

（だって、結局ものが何の役割も果たせず捨てられることになるからね。）

多分、私の中で一番許せなかったのは、

「面白くなかったこと！」

フランスではもしかしたら記念になって面白いのかもしれません。

しかし、私的には全く面白くなかった。

多分、同じお題でも、もっと大阪・京都は、気の利いた笑いを持ってくる！！！！そして、多分京都なら、本当のプレゼントも別に用意してある。

あの時、とてつもなく許せなかったのは、今にして思えば、それだったのだと思います。

私が東京生まれだけど、東京が嫌いなのは、結局、そこ。

ミスタービーンが嫌いな理由も結局、そこ。

頭使ってない！おもしろくない！

今、関西に住んでて、吉本より面白い関西人はいっぱいいます。

いつも笑いが飛んでいます。この一発に実はどれだけ思考を巡らしたのか、互いにわかり合っています。w

ああ、あの高校3年生の誕生日。多分、面白いネタを、私の誕生日にちゃんと小物使って、面白さとハッピー感を表現してくれていたら、私はその人を一生いい意味で忘れず、尊敬したと思います。

面白い発想を持って来れる人は、実際、世界の人がリスペクトすると思うんですよ。ウィットって本当に大事何ですよ！！

その一髪を繰り出すために、日々、京都の人々はネタをストックしていると私は思ってる。すごい強者に出会うと、オラ、ワクワクする。（©️悟空）

そして、京都においては小学校教育の中でもそれがなされているのですよ！！

（いや、家庭学習なのか）

この間、学習発表会を見てきたんですけど、

「それ、違うやないか〜い！」と肩叩きながら、小学生トリオが社会科見学で取材したことを、全校生徒の前でボケツッコミを展開して発表してて。

すごいなぁと思った。

これって、今回に限らず、前に京都の歴史を劇で再現する舞台でも、シナリオに「ズコ〜！」とみんながこけるシーンがしっかり入れられてて、真面目に小学生みんながやってんですよ。

　恥ずかしいとかもじもじする生徒が一人もいないし、しかも、そのシナリオは、生徒たち自身が作成したもの。（教師ではない。）

唸らされた。

ウィットって、世界に出た時、もっとも武器になるんだよね。

もっとも、本場？！大阪の教育現場はまだ見たことないんだけど、関西すごい！と本当に感心してしまいました。

人と人とが円滑に行くために、常に、面白いことを見つけにいってしまうのは、こんなに幼い頃からのことだったのか！って。

うちの子供たちが言ってる。

普段の学校の教室は毎日、誰かがツッコミを狙ってて、真剣に取り組んでた程に、その絶妙なつっこみやボケが爆笑の渦なんだそう。

ある時、真剣なテスト中、急にしゃっくりが止まらなくなった男子が、しまいに「へっくぅ〜！」とでかい声でしゃっくりしたもんだから、もう全員が耐えられなくなって、笑い出したという。（※彼は多分半分狙ってる。）

で、京都の小学生、基本、みんなを盛り上げるのが大好きなので、みんな何かと一芸を持ってることもすごいと思う。

　先週、娘が修学旅行から帰ってきて教えてくれたんですけど、「日頃、ボケっとしてパッとしない男の子がクラスにいるんだけど、6年の記念の修学旅行の夜、替え歌ソングに乗って、得意のブレイクダンスを披露して、頭蓋骨で床を回転しまくって、盛り上がり大爆発だったんだよねぇ。」

どちらかというとのび太くんみたいなキャラ。

のび太がいきなり、キレキレブレイクダンスを踊ったら、そらたまげるわな。

最高の卒業旅行のために、彼は一発かます準備をしていたのだ！！

すごくないですか、小学生。

その話を聞いて、各家庭で密かに宴会芸を小さい頃から身につけてるのか！とめっちゃ感心してしまいました。

　語学ができなくたって、海外行ってそれやったら、君はヒーローだよ！！

（拍手喝采）

　多文化共生や権利を進学クラスの机上で教えなくても、この子達は、友達一人一人が意外な隠れ芸（才能）を持ってることを知っている。だからきっと、どこへ行っても、絶対東京のエリートより多く、信頼できるパイプや友達を作って帰ってくるだろうと思う。子供達が人間の味わいを知っている。

この味わいが魅力だし、これが国籍を超えて伝わりあう、その人の発信するエネルギー（気）なんだよね。

西はかっこよさより、面白さ。っていうのは、本当に賢い真実だと思う。

こういうのが、元々の日本人だったんですよ。陽気で真面目で賢い。

AIに勝つには、これからは、パフォーマンスだと思う。面白さと人間的な味わいを磨くことだと私は思うんですよ。

そして、相手を思いやる見えない心のやり取りを読み取る感性の深さが物をいうと思うんですよ。やっぱり。AIには見えない次元で、やり取りができるそんな感覚世界が人には備わっているんだから。