小学生向けオンライン家庭教師　いろ先生

指導歴10年｜元教員。勉強が苦手なお子様も「一歩ずつ」自信がつく伴走型サポート。不登校・発達障害対応

はじめまして。オンライン家庭教師の「いろ」と申します。 8年ほど公立の小学校で担任として勤務しておりました。 現在、個別のオンライン家庭教師として2年ほど活動しております。 【こんなお子様におすすめです】 • 学校をお休みしている、または登校に不安があり、学習の空白を埋めたい • 勉強に対して苦手意識が強い。 • 大人数の授業や、威圧的な指導が苦手 • 自分の好きなこと（ゲームや趣味）をきっかけに、楽しく学習を再開したい ⚪︎現在、小学4年生2名、6年生2名、中学生(英語)1名と一緒に学習をしています。 ⚪︎通常学級での担任として、不登校・発達障害対応 オンラインでは3名の不登校、2名のADHDの生徒様の対応経験があります ※ 成績保証・受験指導は対象外です ■お子様の「好き」を学びに変える授業： 現在受け持っている生徒様からは、「いつの間にか1時間が終わっていた！」「次もまたこの教材で勉強したい」といった嬉しいお声をいただいております。ただ教科書をなぞるだけでなく、一人ひとりの興味関心に合わせたワクワクする学習を提案しています。 ・「興味」を引き出すオリジナル教材：日常的な学習に加え、お子様が好きなことや興味のあるテーマを、AI技術やフリー素材を組み合わせて「その子専用の教材」として作成しています。 ■基礎力を定着させる「着実な学習」と「学習管理」： 基礎力を高める反復練習も大切にしています。オリジナル教材やフリーの教材をストックしているため、その時にやりたい学習を即座に準備することができます。 ※教材の持ち込みも可能です。 漢字、語彙、計算といった日々の積み重ねが必要な学習について、お子様の「勉強時間を一緒に管理するパートナー」としてもぜひご活用ください。 【息抜きや特性に合わせたアプローチ】 学習の合間には、息抜きとしてパズルや知育ゲームを取り入れています。 「まずは先生と楽しくパズルやゲームをすること」からスタートしても大丈夫です。勉強への苦手意識が強いお子様も、スモールステップで「できた！」という達成感を積み重ねていけるよう工夫しています。 ⭐︎学習環境について： ◾️ココナラのビデオチャットを利用します。 iPadをお使いの方はApple純正の「フリーボード」、 PC・タブレットの方は「Googleスライド」を利用します。 ※どちらも無料で、ホワイトボードのようにリアルタイムで一緒に書き込みが可能です。 ■ペンやタブレット環境がない場合： ・プリント学習：事前にPDFでお送りする教材を印刷していただき、お手元で解いていただく形も可能です。 ・手元を映す「書画カメラ」対応：スマートフォンをもう一台お持ちであれば、それを手元用のカメラとしてビデオチャットに参加させることで、お子様が書いている様子をリアルタイムに確認しながら指導できます。 【授業の構成】 1.本日の学習（50分） 2.振り返りと計画（5分） 3.宿題（希望制）