佐伯修司

誤読には型があります。

三層構造で誤読を診断しています。 これまで塾現場で、国語単独で不合格となる答案を数多く見てきました。 多くの生徒は読めていないのではなく、主題、要旨に届いていませんでした。 著者の一つのメッセージに気づけば合格できた答案を、何度も見てきました。 読解力不足ではなく、構造のズレ。 そのズレを可視化し、整えるのが私の仕事です。 文章の構造化を得意とし、主題、要旨への到達を精密に分析します。 AIも活用しますが、最終判断は人間の読解で行います。 即効テクニックではなく、再現性のある読解を。 静かに、しかし確実に伸ばします。