特別支援の学習指導案、たたき台を1日で作ります

研究授業や参観の前、指導案の白紙を前に手が止まっていませんか。 題材名・児童生徒の大まかな実態・つけさせたい力、この3つを教えていただければ、特別支援学校の学習指導案のたたき台を、最初から最後までそろえて1日でお渡しします。 白紙から書くのではなく、早い段階で「直す」ところから始められます。 【こんな時に】 ・研究授業や参観が近く、書き始める時間が取れない ・ねらいや手立ての理由を、研究会で自分の言葉で話せるようにしておきたい ・学校の様式に合わせる前に、まず全体の流れを見ておきたい 【完成するもの】 Word（docx）とPDF。構成は次のとおりです。 ・題材について（実態の整理／題材観／指導観） ・題材目標（全体・観点別・個人目標の枠） ・関連する教科等・自立活動 ・指導計画（次・時数・準備物） ・本時の学習（目標・展開表：過程／時間／活動／支援／予想される姿／評価／準備物） ・評価規準案（観点×A・B・C） ・短い説明（ねらいと構成の補足、直していただく所の一覧） 【作り方】 学習指導要領・解説、評価の観点、自立活動の考え方を根拠にして組み立てます。根拠が足りないところは「要確認」、いただいていない情報は「仮」と書き、推測で埋めません。 【基本料金に含む内容】 ・題材1つ、本時1時間分のたたき台（上の構成すべて） ・短い説明（ねらいと構成の補足、直していただく所の一覧） ・修正1回 ・docx＋PDFの納品 個別の事情を踏まえた追加の検討、大きな作り直し、根拠の詳しい説明をご希望の場合は、見積り相談でお知らせください。 【オプション】 ・評価規準表の詳細化（観点ごとに姿を具体化）：＋2,000円 ・学校の様式への流し込み（様式を支給いただきます）：＋3,000円 ・2本目以降の題材：＋4,000円／本 【進め方】 1. 見積り相談で、題材名・実態の大まか・つけさせたい力の3点を伺います（学部・指導形態・全時数・本時の位置が分かれば追加で） 2. 内容に問題がなければ購入いただき、たたき台を作成 3. 納品後、修正1回 【納期】 3点が揃ってから、原則1日以内にお渡しします。 【作った人】 高校と特別支援学校で教員を22年してきました。特別支援学校は10年です。指導案は「先生が直せる形」で出すのが一番早い、というのがこのサービスの考え方です。 【お受けできないこと・お願い】 ・児童生徒の氏名、学校名、診断名は送らないでください。組み合わせると誰のことか分かる情報（詳しい生育歴・生活歴、写真、具体的な出来事）も送らないでください。混ざっていた場合は転記せず、言い換えをお願いします ・実態は「集団としての大まかな実態」でお願いします。お子さん1人の自立活動の指導案もお受けしますが、その場合も、学年段階・一般化した困りごと・目指す活動だけを教えてください ・個別の支援や個人目標は、先生がWordで追記する前提です（A・B・Cの仮記号で枠を用意します） ・実態のとらえ方や支援が適切かどうかの判断は、担当の先生が行ってください。たたき台は先生が検討するための材料で、個別の指導計画の完成を保証するものではありません ・学校様式・研究主任・管理職・自治体の方針への合わせは先生の側でお願いします ・研究授業の評価を保証するものではありません