「志望理由書に何を書けばいいか分からない」「面接で緊張してうまく話せない」
そんな受験生の悩みを、論理的（ロジカル）なアプローチで解決します。
私は現在、IT現場のリーダーとして「人を納得させる説明」を追求する傍ら、過去4年間、塾講師チーフとして多くの受験生を志望校合格へと導いてきました。講師向けの兵庫県学力テスト（国語部門）で1位を獲得した経験もあり、言葉を扱うプロとして、あなたの想いを「合格圏内の言葉」へと磨き上げます。
学校側が面接や書類で求めているのは、立派な経歴ではありません。「なぜこの学校なのか」「入学後にどう成長したいのか」を論理的に語れる力です。本サービスでは、教育現場とビジネス現場の両方を知る私だからこそできる、多角的な視点での指導を提供します。
【このサービスで得られること】
「刺さる」志望理由書の完成： 抽象的な表現を排除し、独自の強みが伝わる構成を一緒に作り上げます。
論理的な受け答え： 想定外の質問にも動じない「思考の軸」を構築します。
合格に近づく立ち振る舞い： 視線や声のトーンなど、第一印象を劇的に変える細かなフィードバックを行います。
【指導内容の例】
自己PR・志望動機の再構築： 過去のエピソードを整理し、一貫性のあるストーリーを作ります。
本番さながらの模擬面接： 適度な緊張感の中で練習し、その場で具体的な改善案を提示します。
逆質問・小論文のアドバイス： 思考の深さをアピールするためのロジックを伝授します。
【私の実績】
塾講師4年（教室指名数No.1・チーフ講師として10名以上の講師を育成）(2023年)
講師向け兵庫県学力テスト 中学国語部門1位獲得（2022年）
車載開発プロジェクト現場リーダー（論理的交渉・教育に従事）
「まだ何も準備できていない」という状態からのスタートでも大丈夫です。あなたの良さを最大限に引き出し、戦略的に合格への道を切り拓きましょう。
円滑な指導のため、ご購入後にトークルームにて以下の情報をご共有ください。
英語面接には対応しておりません。
志望校名および学部・学科・コース（併願校もあれば参考に教えてください）
入試形態（推薦、AO、一般など）
現在の準備状況（ES/志望理由書が書き終わっている、全く手付かず、など）
特に不安な点・克服したい課題（例：あがり症、志望理由が弱い気がする、など）
面接練習の希望日時（第3希望までいただけますと幸いです）
既に提出済み、または作成中の書類がある場合は、ファイルを添付してください。
本サービスはビデオチャット（カメラ・マイク必須）での実施となります。静かな環境でのご参加をお願いいたします。
直前すぎる日程（翌日など）は対応できない場合がありますので、余裕を持ってご予約ください。
