こんにちは。
１２年間小学校教諭をしてきた、現・顔タイプアドバイザーです。
卒業式まであと約２週間くらいになりましたね。
卒業式の練習は上手く進んでいますか？
その時の学年カラーによって、苦労する点は違うと思いますが、
子どもたちと過ごす時間もあと少し！
先生自身も楽しんで過ごせたらいいですよね😀
さて今回は
私が担任をしていたとき、
卒業や修了と同時に児童に渡したプレゼントを紹介します。
「何しよう！？」と悩まれている先生の
少しでも参考になればいいなと思います。
「私はここまでやってきたんです✨」という自慢では決してなく、
少しでも先生方の参考になったらいいな、
何かのアイディアの１つになれたらいいな、と思って発信していきます💦
自分がすごいことをしてきたなんて１ミリも思えていないので、
そこだけご了承いただけると嬉しいです。
１、１人A４１枚のお手紙
１年間の思い出や、その子のいいところ（私が見つけられた部分）、
感謝や一緒に話したことなど、
とにかく思いつく限りのことを書きます。
そして、「大人になったら読み返してほしい」と伝えています。
今のあなたのことを、たくさん書き込んでいるから、
就職で悩んだり、何か困ったりしたら、
「子どもの時の自分は、こういうことに興味があって、こういうことしてたのか！」「そういえば、◯◯するの好きだったなぁ。」「◯◯できることをアピールできるかも！」
と、大人になったその子たちを助けるアイテムになる、と確信しています。
２、全員の特技をマスに書いた、すごろく
すごろくだから遊べるし、気軽に見返してもらえるかなと思って。笑
卒業証書を渡しながら特技を伝えましたが、
保護者の方に苦笑いされたことをすごく覚えています…。笑
でもその時はいいと思ってやってたんでね！子どもたちには届いたと信じてる。
顔写真・特技・名前を１マスに書いたものをカラーコピーして、
ラミネートしました。
３、普段からやっていた「いいところ探し」を１人１枚書く
これも、１・２と同じで、その子のいいところを伝えるものですね。
普段から、一辺７㌢ほどの正方形に切った紙に、
お互いのいいところを見つけ合って終わりの会で渡す、という取り組みを
よく行なっていました。
（ポイントは、誰が自分に書いてくれているかわからないようにすること）
いつもは子どもたち同士でのやりとりがメインですが、
修了式は担任から全員へ。
今までの分を画用紙に貼り溜めているので、
最後の１枚は担任からのものになります。
１・２と違うところは、友だちからのメッセージがあるところ。
先生からの言葉よりも、同い年の友だちからの言葉の方が
子どもたちは響くのでね！これは本当にいつでも何歳でもそう！
４、次の学年への切符
コピー、ラミネート、穴を開けました。
普通の切符よりもかなり大きめ（５㌢×８㌢くらい？）で、
名前も全員分書きました。
低学年で何回かやったかな？
これだと準備もそこまで大変ではないので、学年で揃えて行いやすいです。
（先輩や後輩に言いやすい☝️）
（５、全員のいいところメッセージ、読み上げ用）
これは、私が読み上げるだけのプレゼント。
全員の目の前で、全員のいいところを紹介していくものです。
「困っている人を一番に見つけられる◯◯さん」
「ものづくりの天才、◯◯さん」
「人の見てないところでも掃除をしっかりできる◯◯さん」
といった感じ。
これは初任のころに思いついて始めたものです。
学級通信に載せるのではなく読み上げるだけにすることで、
より想いをこめて伝えられる気がして☺️
その時にしか聞けないプレミア感もあるかなと☺️
３学期に入ったら徐々に原稿を作り始めるので、
本当にその子のいいところをたっぷり詰め込んだ原稿になります。
絶対、「んー。この子はこれでいっか。」とはしないのがポイント☝️
１年間を思い出しながら読み上げるので、ほぼ１００で号泣ですね。笑
でもそれだけ思いのこもったものですから。いいんです泣いても。
今思いつくのはこんな感じでしょうか？
少しでも参考になれば嬉しいです☺️
「子どもたちと離れたくない！」という１年だった先生も、
「やっと終わる…」という先生もおられますよね。
両方経験してきたので、お気持ちとってもよくわかります。
泣いても笑っても、１年間で終わるのが教師のいいところでもある！
大好きな子たちだからって何年も一緒にいたら、その子たちの成長にならないと私は思ってる派です。（いろんな大人を経験してほしいから。）
みんな笑顔で最後を迎えられますように❤️
読んでくださりありがとうございました❤️
