Perl 開発 3,000円〜

Laravelで開発した業務システム
ITエンジニア / iOSエンジニア 経験年数 : 1年
ITエンジニア / フルスタックエンジニア 経験年数 : 15年
ITエンジニア / ノーコード・ローコード開発者 経験年数 : 1年未満
WordPress 経験年数 : 5年
Access 経験年数 : 10年
Excel 経験年数 : 20年
Google サイト 経験年数 : 5年
Google スプレッドシート 経験年数 : 5年
Google ドキュメント 経験年数 : 5年
C 経験年数 : 2年
CSS 経験年数 : 7年
Google Apps Script 経験年数 : 3年
JavaScript 経験年数 : 9年
Perl 経験年数 : 7年
PHP 経験年数 : 5年
実用英語技能検定2級 取得年:2014年
中国語検定3級 取得年:2012年
インターネット検定(.comMaster★) 取得年:2006年
英語 日常会話レベル
中国語 日常会話レベル
株式会社NTQジャパン 2023年1月 〜 2026年10月
・労働組合のDX_システム / ブリッジSE 2023年1月 〜 2026年10月
労働組合のDX_伝票承認システムの保守開発 2023年 1月 ~ 継続中 NTQ在籍時は、主に労働組合向け業務システムの開発・保守・改修案件に参画し、Laravelを中心としたWebアプリケーション開発を担当しました。 開発環境はPHP/Laravel、Vue.js、JavaScript、PostgreSQL、Docker、Azure等で、既存システムの機能調査、追加機能の設計・実装、仕様変更、不具合修正、データベース調査、テスト、リリース対応まで一貫して携わりました。 主な対象は、経費申請、仮払、精算、入出金管理、承認フロー、会計データ連携などの業務機能です。既存のLaravelアプリケーションについて、Controller、Model、Service、Command等のソースコードやデータベース構造を調査し、既存仕様への影響を確認しながら機能追加・改修を行いました。 新規・改修案件では、業務要件を整理した上で、画面、API、データベース、バッチ処理等の設計を行い、Laravelによるバックエンド処理を中心に実装しました。PostgreSQLを使用したデータ調査やSQLによる原因分析、既存データの整合性確認、障害発生時のログ調査・原因切り分けなども担当しました。 具体的には、申請・承認ステータスに応じた処理制御、会計処理、入出金処理、帳簿・帳票データの生成、権限による操作制御、既存申請データの修正・取消処理など、業務ロジックを伴う機能の開発・改修に対応しました。 また、インボイス制度対応では、税区分の追加、仕訳データへの反映、消費税集計、外部会計システムとのデータ連携、インボイス情報を扱う画面・帳票の追加や変更などを担当しました。法制度変更に伴う既存機能への影響範囲を調査し、既存データや会計処理との整合性を考慮しながら実装を進めました。 フロントエンドについては、Blade、Vue.js、JavaScript、jQuery、Bootstrap等を使用し、入力画面、一覧画面、モーダル、バリデーション、表示制御などの改修を行いました。バックエンドだけでなく、画面からデータベースまで一連の処理を確認しながら対応できる点を強みとしています。 開発環境にはDockerを利用し、ローカル環境での動作確認やコンテナ上でのアプリケーション・データベースの調査を行いました。また、Azure上のステージング・本番環境へのデプロイや動作確認にも関与し、アプリケーションの実装からリリース後の確認まで担当しました。 保守業務では、既存ソースコードの解析、不具合の再現確認、ログ・SQLを用いた原因調査、修正、回帰テストを実施しました。長期間運用されている業務システムであるため、新規実装だけでなく、既存仕様を維持しながら安全に改修することを重視して開発を行いました。 さらに、LaravelやPHP、JavaScript関連ライブラリの脆弱性対応やバージョンアップに伴う影響調査、テストにも携わりました。設計資料、テーブル定義、ER図、機能一覧等のドキュメント整備も行い、保守性・引継ぎを意識した開発を経験しています。 Laravelを中心に、要件確認、設計、実装、テスト、障害調査、データベース対応、リリースまで幅広く担当し、既存の大規模業務システムを継続的に改善・保守する実務経験を積んできました。
東京学館新潟高等学校 普通科(数学コース) / 1985年4月 〜 1988年3月
東京学館新潟高等学校の数学コースに在籍し、代数、幾何、三角関数、微分・積分、確率・統計など、数学を中心とした学習に取り組みました。 数式や論理を用いた問題解決を通じて、論理的思考力、分析力、複雑な課題を段階的に整理する能力の基礎を培いました。 数学で身につけた論理的な考え方は、その後のプログラミングやシステム設計、業務ロジックの構築にもつながっています。