りんか27
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ページをご覧いただきありがとうございます。 慶應義塾大学環境情報学部(SFC)に夏秋AO入試で現役合格したりんか27と申します。 探究活動に力を入れてきており、全国1万人以上が参加した全国レベルの探究コンテストにて全国ファイナリスト選出・優秀賞受賞、さらに別大会では最優秀賞を受賞した実績があります。 探究発表はメディアで取り上げられるなど、継続して成果につながっているため、趣味・思考・情熱を受験に活かしたい方に詳しくお教えできます。 併願校として早稲田大学社会科学部・立教大学現代心理学部心理学科を受験し、どちらも一次合格。 第一志望であるSFCへの進学を決めていたため二次試験は辞退いたしました。 現在は、これまでの探究活動・総合型受験経験・制作スキルを活かし、総合型選抜(AO)対策のアドバイスや、探究・レポート指導、各種デザイン制作のご依頼を受け付けています。 私は高校1年当初から問題意識により生まれた独自の探究活動を進め、商業施設空間における防犯を研究し、現場調査・企業への提案書作成・アンケート作成・3D空間モデリング・定量分析などを一人で行ってきました。 SFCのAO入試では、この探究を軸に志望理由書・研究計画書・任意提出資料(200枚越え)・面接(圧迫)の全てを戦略・デザインし合格を勝ち取りました。 この経験から、総合型選抜において最も重要なのは「特別な才能」ではなく、「深い探究」と「伝わる構成」をつくる設計力だと確信しています。 私はこれまで、友人や後輩の探究・受験・プレゼン指導を行い、 ・探究テーマ設計 ・活動の深掘り ・アンケートの取り方 ・志望理由書の論理構成 ・面接対策 ・スライド構成 などをサポートしてきました。 特に探究テーマの核となる仮説づくりや、志望理由書の「物語設計」に強みがあります。 また、探究の過程で得た制作スキルも活かし、 ・施設の内観・外観パース ・図面制作(平面図・間取り図) ・空間提案書 ・チラシ・ポスターデザイン ・プレゼン資料のデザイン などのデザイン制作も対応可能です。 これまで探究活動とボランティアで商業施設2施設に掲出した経験があります。 高校生だからといって安っぽい仕上がりになることはなく、これまでの提案書や大会スライドでも評価された「視覚的に伝わるデザイン」を心がけています。 私が大切にしているのは、依頼者の目標に合わせて「成果が出るまで伴走する」姿勢です。 ただ添削するだけではなく、「なぜその構成が良いのか」「もっと魅力が伝わる表現は何か」を一緒に考え、納得感のある内容へ仕上げていきます。 総合型選抜は不安も多いですが、正しく準備すれば必ず武器になります。 探究を強みにしたい方、志望理由書づくりに悩んでいる方、伝わるプレゼン資料を作りたい方、デザイン制作を任せたい方は、ぜひお気軽にご相談ください。 皆さまの挑戦を、実績と経験をもとに全力でサポートさせていただきます。 よろしくお願いいたします。
デザイナー / 空間・店舗デザイナー 経験年数 : 8年
デザイナー / 企画書・資料デザイナー 経験年数 : 2年
クリエイター / 動画クリエイター 経験年数 : 1年