Amartya Sen

全ての人に安価に「アカデミック・スキルズ」を

1.　出品者について 職業は、研究者／ライター。 専門は、社会正義論、規範理論、教育学。 研究テーマは、「メリトクラシー（能力主義）」の弊害の克服。 性格は、優しい、全然威張っていない、全然怖くない。 2.　サービスの内容ー「学問の自由」の行使の為の「アカデミック・スキルズ」の提供ー 通常「研究大学」で教えられている「アカデミック・スキルズ」を市民に提供します。 「研究大学」とは、旧帝国大学＋アルファの研究者養成系大学です。 「研究大学」は、非研究者養成系「教育大学」と区別されます。 「アカデミック・スキルズ」とは、大学（学部）の「卒業論文」等の「論文」を執筆する「スキルズ（技術）」です。 その「スキルズ」とは、①問題設定力、②課題設定力、③課題解決方法発見力、④プレゼンテーション力等です。 購入者が必要な「アカデミック・スキルズ」を提供します。 「アカデミック・スキルズ」へのアクセスの平等化は、日本国憲法第23条で保障された「学問の自由」の行使の平等化でもあります。 「学問」とは、①一定の理論で体系化された知識や方法、②サイエンス（人文・社会・自然科学）（『広辞苑［第6版］』岩波書店）等です。 しかし、日本では「学問の自由」は、多くの市民には実質的には保障されていません。 他方、本サービスは、学生やビジネスマン等、特に対象を問いません。 「アカデミック・スキルズ」を必要とする殆どの全ての人に、機会を安価に開き、「真理」への「自由」の平等化に努めます。 3.　学歴 千葉県立佐倉高等学校卒業（江戸幕府の中枢へ人材を輩出した佐倉藩［譜代大名］の「学問所」（1792年創設）の後身）。 上智大学文学部史学科卒業。 上智大学大学院文学研究科教育学専攻博士前期課程修了。 上智大学大学院文学研究科教育学専攻博士後期課程退学。 東京都立大学大学院人文科学研究科教育学専攻博士課程単位取得満期退学。　 4.　主な著書 ①「冷戦後における教育の正義―イエズス会の教育を手掛かりにして―」、『創文』第462号、創文社、2004年3月。 ②「アマルティア・センのフェアな地球社会の構想―基本的ケイパビリティ・市場経済・基礎教育―」、開発教育協会編『開発教育』第54号、明石書店、2007年。 5.　所属学会等 ①総合人間学会。 ②政治思想学会。 ③一橋大学＜教育と社会＞研究会。