解説を聞く（理解する）→問題を解く（できる）、の繰り返しが定着を生みます

数学が苦手、つまづく原因は、 ①ルールを覚えられていない、または間違ったルールを覚えてしまっている ②どの段階でわからなくなっているのか、わからない が考えられると思います。 ですので、みなさんの数学の知識がどこまで覚えているのか、何を考えて問題に取り組んでいるのか、しっかりコミュニケーションをとり、頭の中を整理しながら指導することに重点を置きます。