口伝学開発者の若松です。多くの学生さんは学習時間をムダにしています。口伝学はこのムダを無くします。

今から５０年前、小学６年の教室で私は居残り学習をさせられていました。 先生は「漢字３００字を書いて提出しろ。」と言って職員室に帰っていきました。 教室では私一人ぼっち。しかも、大嫌いな漢字の書き取りをさせられて。 母親は「この子を叩いてでもいいから補習させて下さい。」と先生に懇願していました。 鬼のような母親とひどい先生、冷たいクラスメイト。 当時の私の成績はクラスで最下位。 宿題なんか何にもせずに登校するものだから先生に怒られ、結局、放課後に補習の毎日。 出来の悪い子供はよくイジメの対象になります。 放課後、私は力の強い子によくイジメれていました。 「普通の人になりたい。」「学校の校舎は爆弾に当たって壊れてしまえ。」これが当時の私の本心でした。