tomoちゃん英語

子どもたちの教育を良くするために・・を考えています

この度はtomoちゃん英語に興味を持ってくださってありがとうございます。 中学までを東海地方ののんびりとした街で育ち、中学、高校の4年間をカナダで過ごしました。大学を卒業後、大手英会話スクールを経て独立。現在は赤ちゃんから大人までを対象に活動しています。 私の生徒の中心層は小学生と中学生です。子どもたちの教育に興味があり、英語講師として関わらせていただき始めて20年近くになります（びっくり！）。講師として経験を積むうちに、もっと体系的に第二言語習得について勉強したいと感じるようになりました。子どもたちにとって、第二言語を習得するために最良な教授法とは何かを常に考え続けてきたからです。2018年から2020年に通信制の大学院で英語学の修士課程に入学、修了しました。これから小学校の先生になりたいと考えている大学生に教えたいという願望もあったからです。 修士論文を書くにあたり、近隣の小学校に調査として3カ月間、6年生の「外国語活動」（昨年までは教科ではなかったので）の授業を観察させていただきました。英語専科の先生がいる小学校だったので、担任の先生が助かっていることがわかりました。そして日本の全ての小学校に英語専科の先生が配属されているわけではないこともわかり、担任の先生が英語に苦労なさっている現実を知りました。 子どものためによりよい教育を目指す小学校の先生方が沢山いらっしゃいます。私も同じ気持ちです。微力ながらも、そんな先生方の力になれればと思い、coconalaでお役に立てればと出品することにしました。 大学の先生方から「文字の読み方」「発音の仕方」を知りたいという要望があり、クラスを受け持った経験があります。その際に「中学校でこの読み方を教えて欲しかった」おっしゃっていたのが印象的で、これが小中学生の英語教育の導入時期にとって、最も大切なことなのでは？？と考え始めました。 日本の英語教育において、英語の文字は「読みにくいもの」という認識はあるものの、だからこそ丁寧に教えるべきその部分を教授していない現状があります。なぜなら先生方もその方法を習ってきていないからです。その初期段階（アルファベットの読み方、発音の仕方、そして文字の組み合わせで読むこと）を丁寧に小学生に行うことによって、スムーズに中学へつなげる英語教育にできるのではと考えています。