楽器と音楽(クラシック編)

音楽を教わる順序というのは正しい順番があるのかはわからないのですが、初めて教わったのは小学2年生のときのヤマハ音楽教室のエレクトーンです。アンサンブルという形式で複数の生徒が一緒に教わるものです。翌年にはピアノ教室の個人レッスンですから、それが私にとってのクラシック音楽の始まりです。基礎や簡単な曲から始まったレッスンですが、戦場のメリークリスマスなんかの映画音楽なども人気だった気がいたします。年に一回は教室のコンサートが開かれ、今思いますとそれが私のステージだったように思います。初めて先生に大事に選んでいただいた曲がドビュッシーの月の光が似合うという話だった気がいたしますが、かっこつけたい頃にはわざとベートーベンの月光第３楽章なんかを選んでくださる先生でした。そんな高校生の頃好きだったピアノ経験者の化学の教師である小野先生は歴史に名の残る小野ピアノの末裔ではないかと思われます。友人の直也くんと意気投合した理由が巣立ちの歌でございましたが、中学のときの魔王を弾き語りで歌ってくださる先生とのいさかいは私にはわからずじまいです。私が同学校の和声の先生のコネクションで日芸の作曲コースに合格できた後、大学の先生とのバッティングの懸念を感じた私は友人の後藤くんの影響で大学一年生のズタボロのショパンのバラード１番を最後に大学の授業のみにさせていただいた記憶がございます。学校は学校でラフマニノフのご専門の先生でおありだったようなので、大事な事が理解できていないというか、自分勝手な私は作曲もピアノもラフマニノフから学びとろうといたしたようです。少し大学に対して遠慮を感じていた私は、2年で休学させていただいたのちに渡辺俊幸さんが客員教授でいらした洗足学園音楽大学に編入学を考えさせていただくにいたるのですが、その頃同大学でデビューなさったのが平原綾香さんだった記憶がございます。作曲を真正直に歩ませていただくなら、時代はセンセーショナルがニューヨークの時代だったように思います。