知育教室の「遊び方教本」の執筆者を募集します

【教本執筆】1000ピース積み木を使った知育教室「遊び方教本」の一部執筆依頼 ＜背景・事業概要＞ 弊社は現在、1000ピースの積み木を使った知育教室を、今後幼稚園・保育園へ複数展開していく予定です。その導入にあたり、スタッフ・保育士向けの「遊び方教本」を制作しており、今回はその中の一部パートの執筆をお願いしたいと考えています。 教本の位置づけ：知育教室を運営するスタッフの指導書、および保育士研修（つみきの遊び方・子どもとの接し方）用の資料です。 販売目的ではありません。幼稚園・保育園への商品（積み木）販売に付属する形での配布・販売は行いません。 教室運営・研修等での商用利用は行います。 ＜教本全体の構成（参考）＞ 今回ご依頼するのは、この中の「年齢別の遊び方・発達段階解説」パートです。 1. 表紙・目次（1〜2P） 2. はじめに（つみき遊びのねらい・非認知能力への効果など）（2P） 3. 安全上の注意・誤飲対策など（1〜2P） 4. ★今回ご依頼：積み木の作品解説（発達の目安・身につく力など）（10〜15P） 5. イベント当日の運営フロー（設営・進行・片付け・トラブル対応）（3〜5P） 6. Q&A・付録（チェックリスト等）（2〜3P） ＜今回ご依頼するパートの詳細＞ 「積み木の作品解説」を、以下の3段階構成（各2〜3P、合計10〜15P）で執筆をお願いします。 ・ 基礎（2歳まで） ・ 中級（3歳以上） ・ 上級（5歳以上） ※年齢は目安です。 参考URLに掲載したブログで作品を紹介しておりますが、ポイントで解説している内容を知育・非認知能力の側面で身につく力や遊びについて解説を頂きます。 実際のイベントで子どもたちが作った積み木作品の写真を20から30程度お渡ししますので、基礎・中級・上級にレベル分けしていただき、それぞれの作品に発達段階に沿った解説をいただくイメージです。 詳細は相談の上進められればと考えております。 ※当初は年齢別5区分（0-1歳／1-2歳／2-3歳／3-4歳／4-6歳）を想定していましたが、子ども一人ひとりの成長・思考に合わせた遊びを重視する観点から、上記の3段階（基礎・中級・上級）構成に変更しています。 ＜盛り込みたい視点＞ ・普段の積み木遊びでは体験できない、1000ピース規模ならではのダイナミックさを子どもに経験させたいという狙い ・定期的なつみき遊びによる「遊びの変化」への期待 ・保育士から多い声「積み木を使ってどう子どもと接すればよいかわからない」「活用方法を教えてほしい」に応える内容 ・1000ピースを使いこなすような集団遊びは、乳児期には難しいという実態を踏まえた発達段階ごとの現実的な遊び方 ・つみきーずのつみき（弊社既存商品）を使った、個人でも実践できる遊び方も広い意味で含めてよい ＜記載内容の考え方＞ ・通常の積み木による教育的効果・遊び方について、執筆者ご自身のこれまでの知見・研究に基づき、弊社イベントの企画意図を加えた上で、執筆者個人の見解としてまとめていただく形を想定しています（教本全体の一部として、内容を改変せずにそのまま活用させていただきます）。 ＜注意事項＞ ・発注者個人名は表に出さず、文書としては「株式会社Ufots」名義で提示します。 ・生成AIを使用しても構いませんが、生成AIの作成した内容が正しいと判断できる知見、知識、経験を持ち合わせていることが使用の条件となります。 ＜権利・利用範囲＞ ・著作権は株式会社Ufotsに帰属するものとします。 ・教室運営・保育士研修等での利用を想定しています。 ＜単価・予算の目安＞ ・1ページあたり6,000〜7,000円程度を想定していますが、文字数・内容のボリュームに応じてご相談させてください。 ・正式発注の前に、文章量・アウトライン（構成案）・予算感をお見積りいただきご提案をいただけると幸いです。 ＜納期＞ 2026年10月末 理由：「保育博2026」への出展を予定しており、その場で提示できる状態にしたいためです。 ＜進め方（希望フロー）＞ 1. 構成案（アウトライン）・文章量・お見積りのご提案 2. 双方合意の上、正式発注 3. 執筆・納品 4. 弊社にて教本全体への組み込み ＜こんな方にお願いしたいです＞ ・幼児教育・発達心理・積み木遊び等に関する知見や実務経験（保育士・幼児教育研究者・関連分野のライター等）をお持ちの方 ・「非認知能力」「発達段階に応じた遊び」といったテーマでの執筆経験がある方 ・納期・分量の合意形成に柔軟に対応いただける方