第1章では、指導者が自滅してしまう3つのバッドパターンについてお伝えしました。
「まさに今の自分のことだ……」と胸が痛くなった方もいるかもしれません。
でも、安心してください。ここからは、私の10年間の試行錯誤から導き出した、新人を最速で「自走」させ、あなたの指導時間を1/3に激減させる具体的な3つのステップを解説します。
新人が自走しないのは、マインドの問題ではなく、職場に「自走するための仕組み」がないからです。
その仕組みの作り方を、今日から使えるアクションレベルで落とし込んでいきましょう。
ステップ①:業務の「全体像」と「ゴール」を先に見せる
第1章では、指導者が自滅してしまう3つのバッドパターンについてお伝えしました。
「まさに今の自分のことだ……」と胸が痛くなった方もいるかもしれません。
でも、安心してください。ここからは、私の10年間の試行錯誤から導き出した、新人を最速で「自走」させ、あなたの指導時間を1/3に激減させる具体的な3つのステップを解説します。
新人が自走しないのは、マインドの問題ではなく、職場に「自走するための仕組み」がないからです。
その仕組みの作り方を、今日から使えるアクションレベルで落とし込んでいきましょう。
ステップ①:業務の「全体像」と「ゴール」を先に見せる