『小論文の虎の巻』（試験で高評価を得るための文章作成術）
対象：高校生・大学受験生向け
小論文の書き方を、初心者でも実践できるように具体的に解説します。試験本番で高評価を得るためのポイントを、簡潔かつ実践的にまとめました。400字・800字などの文字数制限にも対応できるよう、効率的な書き方を伝授します。
目次
★設問文を先に読む
課題文の下に設問文が記載されている場合、課題文を先に読みがちですが、まず設問文を読み、問われている内容を把握してから課題文を読む。これで課題文のポイントを効率的に捉えられます。
例：設問で「環境問題の解決策を述べなさい」とあれば、課題文から解決策のヒントを探す。
★著作権や権利侵害、誹謗中傷に気をつける
『小論文の虎の巻』（試験で高評価を得るための文章作成術）
対象：高校生・大学受験生向け
小論文の書き方を、初心者でも実践できるように具体的に解説します。試験本番で高評価を得るためのポイントを、簡潔かつ実践的にまとめました。400字・800字などの文字数制限にも対応できるよう、効率的な書き方を伝授します。
目次
設問文を先に読む
著作権や権利侵害、誹謗中傷に気をつける
出典元の情報・数値を正しく引用する
敬体（です・ます調）、常体（である・だ調）を統一する
志望動機書・志望理由書・自己PRは敬体がおすすめ
きれいごとを言わない（理想論だけで済まさない）
平易かつ簡潔に、謙虚に書く
設問文と課題文をよく読み、趣旨を理解する
課題文を最低2回読む
設問に正面から答える（要約はしない）
小論文は感想文ではない（具体的に書く）
「～と考える」を用いる
手書きに慣れる
誤字脱字に注意する
一つの文を書き終えるごとに誤字脱字をチェック
原稿の冒頭と改行後は1マス空ける
結論から書く
インパクトのある書き出しにする
「序論・本論・結論」で構成する
書き方を工夫し、整然と書く
客観的に書く
嘘や誇張はしない
読みやすくする（書く順番を考える）
本題からそれすぎない
「まず最初に」は「まず」または「最初に」
口語（話し言葉）は避け、文語（書き言葉）を用いる
指示語・代名詞（「それ」「彼・彼女」）を明確に
「～という（こと）」を控える
「～しまう」の多用を避ける
「そして」の多用を控える
同じ言葉・表現の繰り返しを避ける
文末表現を工夫する
客観的事実は言い切る
不確実な事柄は言い切らない
「～はずだ」「～べきだ」は控えめに
三点リーダー「…」やダッシュ「――」は使わない
名詞の羅列や体言止めは避ける
「？」や「！」は原則使わない
主語を明確にする
長い文を避け、文を分ける
短文を連ねない
前後の文をつなげる工夫を
代名詞を活用し文字数を節約
「○や△」の表現を統一
「○や△や□」は「○や△、□」に
助詞（「に」「を」「は」など）に注意
修飾語は修飾する語の直前に
閉じ括弧前の句点は不要
二重括弧（『』）の使い方
箇条書きの句点を統一
「～たり」は複数回使う
カタカナ語の多用を控える
助詞「の」の連続を避ける
「こだわる」は文脈に注意
情緒的な言葉を避ける
「よい」は具体的な理由を添えて
★設問文を先に読む
課題文の下に設問文が記載されている場合、課題文を先に読みがちですが、まず設問文を読み、問われている内容を把握してから課題文を読む。これで課題文のポイントを効率的に捉えられます。
例：設問で「環境問題の解決策を述べなさい」とあれば、課題文から解決策のヒントを探す。
★著作権や権利侵害、誹謗中傷に気をつける