英会話学校⑧――学校を最大限に活用する②

こんにちはー！

今日も寒い一日ですが、いかがお過ごしですか？

さて本日のトピックは、学校を最大限に活用する、続編です。

語学の勉強について質問されるとき、ワタシが必ずお伝えしていることがあります。

それは……

☆＞アウトプットを考えたインプットを＜☆

これは、耳にしたことがある方もいらっしゃると思います。

英語では、いわゆる「四技能」と呼ばれるものを基軸としてカリキュラムが立てられています。

●聞く

●読む

○話す

○書く

ですね。

●はインプット、○はアウトプットです。

●のレッスン（または勉強）のときには、○を常に考えて進めると、とても効率的なんです。

語学学校のレッスンで、何か新しい知識を学んだら、それをご自分の環境でどう使いこなすかを考えます。

たとえば、

This is a pen I bought.

これは、わたしが買ったペンです。

こういう文章を学んだとします。

関係代名詞の省略の入った文章で、厳密にいうと2文を1文にしています。

では実際に、自分の目の前にあるペンを同じ構文で説明できますか？

親がお祝いに買ってくれたペンです。

弟から借りパクしたペンです。

前の職場の人からもらったペンです。

バリエーションはたくさんできますね。

1つの構文から、いくつもいくつも文章にしてみましょう。

自分で使いこなすことを常に頭に置いて、新しい知識をどんどん使うことが、上達への道です。

自分一人だと限界があると思う方は、そういうときこそ語学学校の活用を！

自分で作った文章を先生に聞いてもらい、合っているか確認するといいですね。

フリートーク（テーマを設定せず、先生と自由に話すプラン）をときどき入れて、自分で作ってみた文章を使ってみると、その構文はすぐに覚えてしまいます。

こう考えると、実際に大事なのは、学んだものをどうアウトプットできるかで、レッスンの回数では決してないというのがわかります。

もちろん、先生とのトークや回数や場数なども大事なのですが、自分で考えて正しく文章を作っていけるか、それがきちんと通じるかを確認することが大事なんです。

ということで、前回のお話の結論としては、このアウトプットを考えたインプットができていれば、週に一回のレッスンでも問題ないということになりますね。

★おわりに★

一応、テーマが結論までもっていけてよかったです。

途中、どこに向かっているんだろう、と自分でももやもやしていたので、安心しました。

昨日からとても寒かったので、今日はココアにチョコレートで過ごしたいと思います。

（あ、ワタシの名前のCOCOAは、ココアが好きだから、という単純な理由からです笑）

皆さんにとってよき一週間となりますように。

ほしたらねー♪