願書で避けたいNG表現5選｜小学校受験・幼稚園受験で「伝わる文章」に整える方法

この記事では、小学校受験・幼稚園受験の願書でよく見られる「もったいない表現」と、その直し方を解説します。

願書は、内容が大きく間違っていなくても、表現によって印象が変わります。

たとえば、

• 学校を褒めるだけになっている

• 「好奇心旺盛」「思いやりがある」など抽象語だけで終わっている

• 親の理想ばかりで、家庭での関わりが見えない

• 子どもをよく見せようとして、アピールが強くなりすぎている

• 「誰とでも仲良くできます」のように言い切りすぎている

こうした表現は、願書でよく見られます。

どれも、書いてはいけない言葉というわけではありません。
しかし、そのまま使うと、お子さまやご家庭の姿が十分に伝わらないことがあります。

この記事では、

• なぜその表現が伝わりにくいのか

• どのように直すと自然になるのか

• 願書を見直すときに、どこを確認すればよいのか

• 自分で直せる部分と、個別に確認した方がよい部分の違い

を整理してお伝えします。

願書は、特別に立派な言葉で飾るものではありません。
ご家庭とお子さまの姿が、無理なく、自然に伝わる文章に整えることが大切です。

本文約8,800字

※この記事内の人物名・家庭像・エピソード・学校名は、すべて架空のものです。実在のご家庭の願書内容はそのまま使用していません。