「優しい」「集中力がある」で終わらせない｜子どもの長所が伝わる願書の書き方と実例解説

この記事では、願書の中でも「お子さまの長所」「性格」「日頃の様子」を書く欄に絞って解説します。

家庭の教育方針全体の書き方や、志望理由の作り方ではありません。
この記事で扱うのは、お子さまの良さを、ありきたりな表現で終わらせず、読み手に伝わる文章へ整えるための考え方です。（本文約8,500字）

この記事を読むとわかること

• 「優しい」「集中力がある」「好奇心旺盛」だけでは、なぜ印象に残りにくいのか

• お子さまの長所を願書で伝えるとき、どのような場面を選べばよいのか

• 性格を説明する文章から、行動が見える文章へ変える方法

• 親のまなざしや家庭での関わりを、自然に入れる書き方

• 一見短所に見える性格を、年齢相応の長所として捉え直す考え方

• 面接で聞かれても、自分の言葉で説明しやすい長所欄の整え方

※この記事内の人物名・家庭像・エピソード・園名・学校名は、すべて説明のために作成した架空例です。実在のご家庭の願書内容は使用していません。