#12 こどもの上手な叱り方②
記事コラム
こんばんは！
おぐです！
今回は
『上手なこどもの叱り方』
の続きをお話しします。
ブログの#11に前置きを載せてありますので
そちらも併せてご覧ください♪
では、さっそく
『怒る』『怒られる』のメカニズムについてお話ししていこうと思います。
まず、『怒る』のメカニズムについてお話しします。
親が子どもを怒る時には、色んなパターンがあります。
＊おもちゃを片付けない
＊スマホ・タブレットを見ることをやめない
＊壁に落書きをする
などなど、例を挙げたらキリがないですね…。
ただ、この『怒る』というのは総じて
親にとって好ましくない行動をこどもがする
この時に生じるのであり、
感情に任せて否定する
ことだと私は思っています。
「こどもを否定なんていしていない！」
と思われる方もいらっしゃると思います。
気を悪くされた方がいたら申し訳ありません…。
あくまで私見ですので、あしからずm(＿)m
次に『怒られる』のメカニズムについてお話しします。
これにも、色んなパターンがあると思いますが
多くの場合は
怒られたいから行動する訳ではない
ということです。
こどもの行動には、何かしらの理由があります。
＊おもちゃを片付けない
➡もっとおもちゃで遊んでいたい
＊スマホ・タブレットを見ることをやめない
➡もっと動画を見ていたい
＊壁に落書きをする
➡絵を描きたくて、ちょうど良さそうなところが壁だった。
あくまで一例ですが、こんな理由があったりします。
親が怒っているのは分かるけど
なんで怒られているか理解できていない場合も結構多いです。
そのため、1度怒ったことで次もまた同じように怒られる
なんていうことが起きてしまいます。
「何をそんな当たり前の事を言っているんだ？」
と思われる方もいらっしゃるかもしれません。
ですが、こどもと上手に関わる上で、非常に大切なことだと思うので
あえて文字に起こさせて頂きました。
ブログのタイトルは『上手な叱り方』です。
『怒る』＝『叱る』ではありません。
また、年齢によっても叱り方は違ってきます。
次回は、『こどもの上手な叱り方～実践編～』をお届けします。
本日もご覧いただきありがとうございました🙇
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