４歳男児怪獣の襲来 その４

こんにちは。

元保健室の先生、ちいこです。

先日アメリカに帰った、4歳の孫には

ASD（自閉スペクトラム症）という

発達障害があります。

久しぶりの娘と孫の帰国に喜んだのですが、

このASD怪獣との生活は、

私の気ままな独り暮らしに、台風襲来！

というほどのインパクトでした。

前回のブログで、医療機関で受診をして

ASD（の可能性あり）の診断が出て、

臨床心理士さんと面談を

したというところまで書きました。

その中で、「なるほど～！」

と思った、いくつかを紹介します。

✅目に見えるものは理解できるが、

　抽象的なことには指示が伝わりにくい

　　↓

　「おかたづけしよう」ではなく

　「時計の長い針が６のところまでに、

　　恐竜のおもちゃをこの箱にしまおう」

　のように、具体的に指示する。

　しかも、タスクはなるべく少なく、

　目に見えるお手本があった方がわかりやすい

✅彼独自のマイルールがあって、

　それを崩されると、かんしゃくを起こす。

　　　↓

　受け入れる場所と時間によっては

　なるべく受け入れてあげるが、

　できないとき（ほかに人がいるとき、

　急いでいるときなど）は、それができなかった

　悲しい気持ちは受け入れつつ、

　本人が解決できるように促す。

　例えば、マンションの２基あるエレベーターの

　左に乗り、自分で９階のボタンを押す

　というマイルールがあるが、

　他の人が乗っているときには

　ボタンが押せないときもあるので

　「ボタンが押せなかったのは残念だったね」

　と、気持ちを受け入れつつ、

「でも、他の人がいるときに、

　迷惑にならないようにするにはどうしようか」

　と、本人にも考えさせる。

✅かるた、オセロなど、ゲームに勝ちたい

　気持ちが勝って、ルールに従えない

　　　↓

　一度ゲームを傍観させる。

　第３者目線で、とったりとられたり、

　勝ったり負けたりするのがゲームで、

　とられたり負けたりしても、

　楽しそうにしている様子を見せる。

　ゲームを楽しむためには、ルールに従う

　必要があることを感じさせる。

他にも、

✅集団生活では、園や学校の先生と

　よく連携をとって、できれば本人の

　「取り扱い説明書」のようなものを共有する

✅一度に多くを望まず、スモールステップで。

　本人が納得するのが大事

✅周囲の環境を整えることは大事だが

　障壁となりうることをあれもこれも取り払って

　あまり快適にしすぎると、

　社会性が育たなくなるので

　小さな障壁を乗り越えながら進むのが良い

当然と言えば、当然のことですが、

ASDの孫の、嵐のようなかんしゃく、パニックを

たびたび経験していると、心の余裕がなくなります。

自分たちだけが、困っている…

そんな気持ちにさえなってきます。

でも、時には専門家のアドバイスを求めたり

だれかに愚痴を聞いてもらったりする中で

親や家族が、心に余裕をもてれば

子育てほど楽しいものはありません。

この４か月で、４歳男児ASD怪獣は

幼稚園がすごーく楽しかったと言って、

アメリカに帰っていきました。

日本の幼稚園という集団生活の中で、

今まで経験してこなかった、

時には自分が我慢したり、人に譲ったり、

ルールを守ったりという経験を

ポジティブに感じたに違いありません。

でも、これで終わりではありません。

まだまだ彼にはこの先、彼には

試練が待っていることでしょう。

日本のばあばも、次に彼に会うときに

どんな怪獣に変身しているか、

わくわく・ドキドキ！

楽しみにしています。

おしまい