【教養としての読書】福沢諭吉「学問のすゝめ」

◎下級武士の子

◎門閥制度は親の敵である

◎藩の依頼で江戸に行き、オランダ語を学ぶ

◎横浜で外国人にオランダ語で話しかけたら、通じず、英語の時代であると知り、英語を学び始めた

◎政府の命で3回欧米を視察

◎37歳に学問のすゝめを書く

◎国民の10人に1人が読んだとされるベストセラー

◎廃藩置県により200万人の武士が失業し、人生のレールを自分で引く必要がでてきた

◎欧米の植民地化を避けるため、強い国になるために、国民１人１人が強くならないといけない

◎知識をうまく活用せよ、活用できないのは無用の長物

◎飯をたき、風呂をわかすのも実学（学問）である

◎社会にでてからこそが学問の始まりである

◎四民平等になったが、お上頼みの気風は変わらない

◎日本にはただ政府ありていまだ国民あらずといふも可なり

＝おかみは幕府から政府になっただけ

◎権理（権利）の平等

政府と国民は同等の権利を持つ

政府と国民は社会契約を結んでいる

◎演説が大事である

英の国会で議論の大切さを知った

◎まずは観察→推理→読書→議論→演説

◎人生活発の気力が必要である

◎独立自尊の考え

一身独立して一国独立する

戒名は大観院独立自尊居士

◎人間交際の大切さ

①弁舌を学ぶこと

②上機嫌でいること

③交際を広く求めること

◎賢人と愚人との別は

学んでいるか、本当に意欲をもって学んでいるかと説いた