大人は「テスト」で給料はもらわない

 子供たちは、「未来の大人」です。

  社会に出れば、日々人と接し、協働して課題の解決に取り組みます。

「定期テスト」などはありません。

つまり、
「覚えたことを時間内に回答して、高い評価を得る」ことは

「学生時代」で終わりなのです。 

 このことから、わかるのは

 教科の勉強に励み「たくさんの知識を得ること」のみではなく

「自分で判断する力、人と協働する力」を身に付けることが

「未来の大人」には必要であることです。

6歳から12歳程度に身に付けたい資質

小学生の間に身に付けたい資質を紹介します。(参考：文部科学省HP)
・「人として行ってはならないこと」についての知識と知性の涵養。

・集団や社会のルールを守る態度など、善悪の判断や規範意識の基礎の形成。

・自然や美しいものに感動する心の育成。

・他者の気持ちを想像する心の涵養。

・「自分にもできることがある。誰かの役に立てる」という気持ちの醸成。

このようなことが、期待されています。

あせりませんか？

6年生までに、こんな大人でもなかなかできなそうなこと…

大丈夫。焦りは禁物です。

「遅い早い」をほかの子供と比べても意味はありません。

また一朝一夕に成しえるものでもありません。

日々、周りの大人が、このことを意識して接していけばよいのです。

わたしは、その「意識」して接すること自体が「キャリア教育」だと考えています。

お読みいただき、ありがとございました。